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1、进入大学后,人际关系从单纯的学习型人际关系转变为复杂的( )人际关系。
学习型
人际关系
人际
发布时间:
2024-04-18 00:17:31
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1.
1、进入大学后,人际关系从单纯的学习型人际关系转变为复杂的()人际关系
2.
进入大学后,人际关系从单纯的学习型人际关系转变为复杂的()人际关系。 A: 多元型 B: 我行我素型 C: 活动型 D: 比赛型
3.
1、进入大学后,人际关系从单纯的学习型人际关系转变为复杂的( )人际关系。 选项: A:多元型 B:B、我行我素型 C:C、活动型 D:D、比赛型
4.
由单纯的人际关系向复杂的人际关系转变是大学生向职业人转变的内容之一
5.
由单纯的人际关系向复杂的人际关系转变是大学生向职业人转变的内容之一
6.
在菲德勒模型中,下列哪种状况属于较好的领导环境_____。选项: A:人际关系差,工作结构复杂,职位权力强; B:人际关系差,工作结构简单,职位权力强; C:人际关系好,工作结构复杂,职位权力弱; D:人际关系好,工作结构复杂,职位权力强。
7.
人际关系错综复杂;____
8.
大学阶段最重要而又最脆弱的人际关系,同时也是大学生社会化过程中人际关系的集中反映,我们称作为( )。选项: A:学生会人际关系 B:社团人际关系 C:宿舍人际关系 D:师生关系
9.
1、下列说法正确的是() 选项:A.医患关系是一种特殊的人际关系|B.医患关系不属于人际关系|C.人际关系不包含医患关系|D.医患关系单纯是医生与患者的关系
10.
参加比赛中的对手之间形成的人际关系是属于( )的人际关系。 选项: A:生活型 B:劳动型 C:活动型 D:学习型
11.
在菲德勒模型中,下列哪种情况属于较好的领导环环境(人际关系好,任务结构简单,职位权力强) 选项: A:人际关系差,任务结构复杂,职位权力强 B:人际关系差,任务结构简单,职位权力强 C:人际关系好,任务结构复杂,职位极力弱 D:人际关系好,任务结构简单,职位权力强
12.
根据费德勒模型,下列哪些情况适合任务导向型领导( ) 选项: A、职位权力强,任务结构简单,人际关系好 B、 职位权力弱,任务结构复杂,人际关系差 C、 职位权力弱,任务结构简单,人际关系差 D、 职位权力强,任务结构复杂,人际关系好
13.
根据费德勒模型,下列哪些情况适合关系导向型领导( ) 选项: A、职位权力强,任务结构简单,人际关系好 B、 职位权力弱,任务结构复杂,人际关系差 C、 职位权力弱,任务结构简单,人际关系差 D、 职位权力弱,任务结构复杂,人际关系好
14.
.下列说法不正确的是()选项: A:医患关系是一种特殊的人际关系 B:医患关系属于人际关系 C:人际关系包含医患关系 D:医患关系单纯是医生与患者的关系
15.
在菲德勒模型中,下列适合采用高LPC 领导方式的是( )。 A人际关系差,任务结构复杂,职位权力强 B人际关系差,任务结构简单,职位权力强 C人际关系好,任务结构简单,职位权力弱 D人际关系好,任务结构复杂,职位权力强 选项:A、正确B、错误
16.
人际关系按其效果可分为( )。A、自然性人际关系B、社会性人际关系C、良好的人际关系D、不好的人际关系E、合作型人际关系
17.
下列属于体育运动中人际关系的是选项: A:综合型人际关系 B:主从型人际关系 C:竞争性人际关系 D:复合性人际关系
18.
体育运动中的人际关系类型有( )。选项: A:主从型人际关系; B:竞争型人际关系; C:服从型人际关系; D:合作型人际关系
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