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A、 元认知策略的运用能力
B、 自我效能感
C、 网络学习的先前经验
D、 责任分散效应
教学目标
B:教学策略
C:认知策略
D:学习策略
正迁移
B:垂直迁移
C:横向迁移
D:顺向迁移
纵向迁移
B:横向迁移
C:一般迁移
D:普遍迁移
幼儿学习者
B:幼儿教育者
C:教师成长
D:环境与教学
正迁移
B:负迁移
C:顺向迁移
D:逆向迁移级
特殊迁移和普遍迁移
B:顺向迁移和逆向迁移
C:横向迁移和纵向迁移
D:正确迁移和错误迁移
资源管理策略
B:元认知策略
C:精加工策略
D:组织策略
认知策略
B:元认知策略
C:精细加工策略
D:资源管理策略
A、殉难者
B、推进者
C、牺牲品
D、学习者
重组迁移
B:负迁移
C:具体迁移
D:一般迁移
行为主义学习论
B:建构主义学习理论
C:人本主义学习理论
D:认知主义学习理论
存储迁移
B:热迁移
C:内存迁移
D:冷迁移
高路迁移
B:一般迁移
C:顺向迁移
D:低路迁移