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支架性学习强调通过教师的帮助(支架)将学习的任务逐渐由教师转移给学生自己,最后撤去支架,使学生达到独立学习()
选项:
A:是
B:否
任务
自己
支架
发布时间:
2024-04-10 12:58:44
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支架性学习强调通过教师的帮助(支架)将学习的任务逐渐由教师转移给学生自己,最后撤去支架,使学生达到独立学习。()
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支架性学习强调通过教师的帮助(支架)将学习的任务逐渐由教师转移给学生自己,最后撤去支架,使学生达到独立学习() 选项:A、Y、是 B、N、否
3.
支架性学习强调通过教师的帮助(支架)将学习的任务逐渐由教师转移给学生自己,最后撤去支架,使学生达到独立学习。( ) 选项:A、对 B、错
4.
支架式教学是指教师为学生提供材料、提示以及指导学生思维,当学生能够独立理解时,老师需要撤去帮助。 ()A.正确B.错误C.[解析]根据维果茨基的文化—历史发展理论,支架式教学是教师和其他助学者和学生一起完成某个学习任务,教师为学生提供材料、提示以及指导学生思维,当学生能够独立理解时,老师撤去帮助。故本题选A。
5.
教师作为管理者的任务是创设问题情境、激发学习动机与提供学习支架、逐渐放手让学生学习。( )
6.
问题是学习过程中作为常见的支架,有经验的教师会在学习过程中提供问题支架作为提示。
7.
问题是学习过程中作为常见的支架,有经验的教师会在学习过程中提供问题支架作为提示A.正确B.错误
8.
教师与学生共同完成学习活动,并为学生提供外部支持,帮助学生完成自己无法独立完成的任务,这种教学方式属于()
9.
教师或其他人与学习者共同完成学习活动,为学习者提供外部支持,帮助他们完成无法独立完成的任务。这种教学方式属于( )模式。 选项: A、随机通达教学 B、支架式教学 C、抛锚式教学 D、认知学徒制
10.
432 支架性教学主要意图是将学习活动与某种有意义的大情境挂钩,让学生在真实的问题情境中进行学习。【 】 选项: A:正确 B:错误
11.
从功能上看,写作学习支架的类型有哪些? 选项: A、 程序支架 B、 概念支架 C、 策略支架 D、 元认知支架
12.
根据功能分类,写作学习支架的类型主要有哪些?选项: A:程序支架; B:概念支架; C:策略支架; D:元认知支架
13.
从功能上看,写作学习支架有哪些类型?选项: A:程序支架; B:概念支架; C:范例支架; D:策略支架; E:元认知支架
14.
从功能上看,写作学习支架有哪些类型?选项: A:程序支架。; B:概念支架。; C:范例支架。; D:策略支架。; E:元认知支架。
15.
教学目标是指()A、教学中师生预期达到的学习结果B、教师制定要达到的目标C、学校分布给学生的教学预期结果D、教师给学生设定的学习目标
16.
从功能上看,写作学习支架有哪些类型? 选项: A、程序支架 B、概念支架 C、范例支架 D、策略支架 E、元认知支架
17.
下列关于学生学习的表述,错误的是() 选项: A、学习是学生的主要任务 B、学生的学习主要是在教师指导下进行的 C、学生所参加的学习是一种规范化的学习 D、学生的学习大部分是离开教师独立进行的
18.
下列关于学生学习的表述,错误的是() A: 学习是学生的主要任务 B: 学生的学习主要是在教师指导下进行的 C: 学生所参加的学习是一种规范化的学习 D: 学生的学习大部分是离开教师独立进行的
19.
合作学习的基本含义中不包括选项: A:学生要克服依赖别人的心理 B:学生以小组的形式一起学习 C:教师角色由传播者转变为帮助者 D:学习的责任由教师转移到学生
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