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幼儿园美术教育活动目标的制订,最好以教师教的角度思考和表述,这样利于教师的把握。
选项:
A:正确;
B:错误
教师
幼儿园
美术教育
发布时间:
2024-05-11 10:12:17
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1.
幼儿园教学活动是由教师的"教"和幼儿的"学"组成的双边活动,幼儿的"学"为教师的"教"服务。( ) 选项: A:正确 B:错误
2.
幼儿园教学活动是由教师的“教”和幼儿的“学”组成的双边活动。 选项: A:正确 B:错误
3.
幼儿园的教学活动是由教师的“教”和幼儿的“学”构成的双边活动。 选项: A:正确 B:错误
4.
(判断)学习目标的行为主体应该是教师,需从教师教的角度来描述,比如让学生…选项: A:正确; B:错误
5.
幼儿园教学活动是由教师的 “教”和幼儿的“学”组成的双边活动 。( )A.正确B.错误
6.
幼儿园的教育活动包括了 。 ( ) 选项: A、教师的“教” B、幼儿的“学” C、教师的“教”和幼儿的“学” D、直接的“教”和间接的“教”
7.
简述幼儿园美术教育活动目标制订的要求
8.
班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。
9.
美术教育活动目标的设计可以与幼儿园美术教育总目标、单元目标不同。选项: A:正确; B:错误
10.
幼儿园教学活动不关注教师应该"教什么",而应关注"幼儿是怎样学习的"。() 选项:A、正确B、错误
11.
幼儿园教育活动目标的表述形式多种多样,若从教育活动的主体看,主要两种方式:分别是:表述教师的行为、( )。
12.
幼儿园教学是由教师的“教”和幼儿的“学”组成的双边活动,是幼儿主动学习的过程。A.正确B.错误
13.
幼儿园教学活动是由教师的( )和学生的( )组成的双边活动。A.学、教B.教与学、学与教C.活动、活动D.教、学
14.
幼儿园教学活动是由教师的( )和学生的( )组成的双边活动。A.学、教B.教与学、学与教C.活动、活动D.教、学
15.
学前儿童美术活动中评价教师首先要看教师的美术教育理念与 是否正确。
16.
幼儿园教育活动评价中,对教师“教”的评价包括 选项: A、 对教育活动目标的评价 B、 对教育活动内容的评价 C、 对教育活动方法的评价 D、 对教育活动环境和材料的评价
17.
幼儿园教育活动以( )为主导,以( )为主体。 选项: A:园长;教师 B:教师;幼儿 C:园长;幼儿 D:教师;家长
18.
幼儿园开展积木活动,教师的指导以直接的方式为主。()A.正确B.错误
19.
在剖析自己和观察他人的幼儿园教育实践活动中思考我们像个“专业的”幼儿园教师吗?
20.
幼儿园教学活动的主体是教师。 选项: A:正确 B:错误
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