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学前儿童美术活动中评价教师首先要看教师的美术教育理念与 是否正确。
活动中
教师
美术教育
发布时间:
2024-06-22 12:42:34
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1.
学前儿童美术能力发展的评价包括()()A.()教师学前儿歌美术教育过程和学前儿童美术教学效果评价()B.()学前儿童美术教育过程评价和学前儿童美术发展能力评价()C.()学前儿童美术教育活动过程和学前儿童美术作品评价()D.()教师学前儿歌美术教育过程和学前儿童美术发展能力评价
2.
【单选题】()是整个学前儿童美术教育过程中必须遵循的基本要求,是教师组织和引导教学的依据。 A. 学前儿童美术教育活动的内容 B. 学前儿童美术教育活动的目标 C. 学前儿童美术教育活动实施的原则 D. 学前儿童美术教育活动的设计
3.
()是整个学前儿童美术教育过程中必须遵循的基本要求,是教师组织和引导教学的依据。A.学前儿童美术教育活动的内容B.学前儿童美术教育活动的目标C.学前儿童美术教育活动实施的原则D.学前儿童美术教育活动的设计
4.
学前美术教育活动过程评价就是评价儿童美术学习行为表现。( )
5.
学前美术教育活动过程评价就是评价儿童美术学习行为表现。( ) 选项: A:对 B:错
6.
学前儿童美术教育评价的激励性原则是什么?
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学前儿童美术教育的途径
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学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造()。选项: A:平面物象 ; B:简单立体物象 ; C:结构复杂物象 ; D: 物象主要特征和细节
9.
学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造( )。选项: A:结构复杂物象 ; B:物象主要特征和细节; C:简单立体物象 ; D:平面物象
10.
以下幼儿园美术教育活动目标的设计理念中,哪一项是正确的?选项: A:幼儿园美术教育目标应以技能训练为主;; B:幼儿园美术教育目标应从教师角度表述;; C:幼儿园美术教育目标应着眼于幼儿的发展;; D:幼儿园美术教育目标只需要考虑美术学科本身;
11.
学前儿童美术教育内容可以分为 、 、 。
12.
学前儿童语言教育评价主要包括( )。 选项: A:对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价 B:对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价 C:对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价 D:对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
13.
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。A、错误B、正确
14.
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。( )
15.
学前儿童美术教育的根本价值在于培养幼儿美术的技能。选项: A:正确; B:错误
16.
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育
17.
幼儿园美术教育活动目标的制订,最好以教师教的角度思考和表述,这样利于教师的把握。选项: A:正确; B:错误
18.
学前儿童美术教育的根本价值在于培养幼儿美术的技能
19.
关于学前儿童美术教育的途径有哪些?A.幼儿园的美术教育B.家庭的美术教育C.社会的美术教育D.以上都不对
20.
学前儿童美术教育是满足学前儿童审美情感的需要的情感教育。( )选项: A:对 B:错
21.
选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项() 选项: A:对学前儿童语言发展状况的评价 B:对学前儿童语言教育活动的评价 C:对幼儿教师的评价 D:对学前儿童能力发展的评价
22.
学前儿童美术教育的目的是将儿童培养成艺术家。A.正确B.错误
23.
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。( ) 选项:A、对 B、错
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