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- 1.小学儿童情绪情感发展的一般特点有（ ）。 选项：情绪和情感的内容不断丰富|小学儿童的情绪和情感进一步分化|小学儿童情绪和情感的深刻性不断增强|情绪的心境化|小学儿童情绪和情感的可控性不断增强
- 2.小学儿童情绪情感发展的一般特点有（ ）。 选项：A、情绪和情感的内容不断丰富 B、小学儿童的情绪和情感进一步分化 C、小学儿童情绪和情感的深刻性不断增强 D、情绪的心境化 E、小学儿童情绪和情感的可控性不断增强
- 3.小学儿童积极情绪情感的培养
- 4. 简述小学儿童积极情感与情绪培养的途径?
- 5.学前儿童常用哭泣等直接的方式来表示自己的不满;小学生 则逐渐学会以言语来表达自己的心情。这说明小学生() 选项： A:情感的丰富性不断提高 B:情感不断趋向可控性发展 C:情感不断趋向稳定 D:情感的深刻性不断增加
- 6.小学低年级良好情绪培养的一般步骤是（ ）选项： A:让儿童了解自己的情绪; B:增强儿童情绪体验; C:帮助儿童表达情绪。; D:帮助儿童控制情绪
- 7.小学儿童自我意识的发展趋势不包括（） 选项： A、小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展 B、小学各年级儿童发展速度不同 C、小学儿童自我意识成分发展不同步 D、小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致
- 8.在教育中如何培养小学儿童的情感?
- 9.下列哪项不利于小学生情绪的培养（ ） 选项： A、营造良好的情绪环境 B、 成人不需要控制情绪 C、 采取积极的教育态度 D、 帮助小学儿童控制情绪
- 10.小学儿童注意发展的特点是
- 11.以下哪些是中小学生的情绪特点？ A: 情绪情感丰富、细腻 B: 情绪激烈、两级化 C: 情绪调节能力增强 D: 情绪积极乐观
- 12.学前儿童情绪情感的发展特点
- 13.以下哪些是中小学生的情绪特点？选项： A:情绪情感丰富、细腻; B:情绪激烈、两级化; C:情绪调节能力增强; D:情绪积极乐观
- 14.简述学前儿童情绪情感的发展特点
