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学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上在教师指导下分组讨论,合作探究,这种新型教学组织行为称为
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发布时间:
2024-05-07 17:11:06
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1.
学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上在教师指导下分组讨论,合作探究,这种新型教学组织行为称为( )。
2.
学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上在教师指导下分组讨论、合作探究。这种新型教学组织形式称为
3.
李老师在课前给同学们提供教学视频,让同学们在上课前完成教学视频的观看和学习,然后在课堂上和同学们一起完成作业答疑、协作探究、互动交流等学习活动。李老师采用的教学形式是( )。 选项:A、翻转课堂B、微课C、微格教学D、慕课
4.
在信息化环境中,学生在课前学习教学视频等学习资料,师生在课堂上展作业答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式(组织形式)是
5.
学生在课前利用教师发布的各种材料对学科内容进行自主学习,课堂上则参与学生和教师的释疑、解惑等交流活动并完成作业的一种新型教学模式称为()
6.
以下属于合理翻转课堂教学行为的是()。 选项:A:教师参与学生的讨论交流,及时解决学生的问题,了解学生的课前学习情况 B:教师在课堂教学中讲解的内容与学生在课前学习阶段学习的内容相同 C:教师基于教学内容设计制作微课,并且在微课中加入针对知识点的测试题,以此作为学生的课前任务 D:教师基于自己的理解选择教学内容,并采取互动交流的形式进行课堂讲授
7.
以下属于合理翻转课堂教学行为的是 选项:A.教师基于教学内容设计制作微课,并且在微课中加入针对知识点的测试题,以此作 为学生的课前任务 B.教师在课堂教学中讲解的内容与学生在课前学习阶段学习的内容相同 C.教师基于自己的理解选择教学内容,并采取互动交流的形式进行课堂讲授 D.教师参与学生的讨论交流,及时解决学生的问题,了解学生的课前学习情况
8.
10、以下属于合理翻转课堂教学行为的是 选项:A.教师基于教学内容设计制作微课,并且在微课中加入针对知识点的测试题,以此作 为学生的课前任务 B.教师在课堂教学中讲解的内容与学生在课前学习阶段学习的内容相同 C.教师基于自己的理解选择教学内容,并采取互动交流的形式进行课堂讲授 D.教师参与学生的讨论交流,及时解决学生的问题,了解学生的课前学习情况
9.
“协作探究”环节主要采用了哪些课堂学习方式( )选项: A:自主学习、合作学习、探究学习、发现式学习; B:主要采用“讲授法”来进行课堂教学; C:主要采用课堂答疑的方法来组织教学; D:主要观看微视频来掌握有关的知识内容
10.
学生在教师的指导下,为获得学科素养,以类似专业探究的方式而开展的学习活动,叫做( )。选项: A:探究学习 B:自主学习 C:合作学习 D:发现学习
11.
翻转课堂是指教师制作微课,学生在家里或课外观看微课,回到学校,在课堂上教师和学生面对面地交流,讨论完成作业。( ) 选项: A:对 B:错
12.
关于微课,下面表述正确的是()。? 微课就是课堂录像的片段微课以短小的视频为表现形式微课没有教学目标在制作微课前,不需要进行教学设计
13.
微课程教学法认为,学生在翻转课堂的课前学习中: 选项: A、要完成学习知识的任务。 B、要完成内化知识的任务。 C、要完成自主学习任务单给出的学习任务。 D、遇到学习有困难的话,可以观看老师提供的学习视频
14.
微课程教学法认为,学生在翻转课堂的课前学习中: 选项: A、要完成学习知识的任务。 B、要完成内化知识的任务。 C、要完成自主学习任务单给出的学习任务。 D、遇到学习有困难的话,可以观看老师提供的学习视频
15.
【多选题】下列关于微课的说法中,错误的是? A. 微课在课堂上可以代替老师讲课 B. 从教师的角度制作微课 C. 微课就是微格教学 D. 微课就是视频公开课
16.
“传统课堂”与“翻转课堂”教学模式相对比而言,从教学活动分可分为课前、课中和课后三个部分,下列课堂教学活动中,属于翻转课堂的活动的是()。 选项: A、 学生自学基础性学习内容(观看微视频、数字化学习资源)、完成课前教师制定的自主学习务 B、 解答课前学习反馈的问题、教师辅助深入探索新知识、学生合作学习、促进知识内化、教师评价课堂学习情况、评价反馈 C、 回顾前期所学知识、引入讲解新课内容、及时练习新课知识 D、 课后练习与评价(学生作品展示、师生互评、相应考核评价、新旧知识迁移)
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