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热门标签: 受教育者
在教育事业方面,刘少奇提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”()
注重受教育者的良好个性塑造培养,属于德育内容中的道德教育。 选项: A:正确 B:错误
下列是课程设计的主要来源和基础的是( )。选项: A:知识; B:教育者; C:社会; D:受教育者; E:学校
国家层面制定的培养受教育者的教育总体目标,即( )。选项: A:课程目标 B:教学目标 C:培养目标 D:教育目的
下列关于德育说法正确的是( ) 选项: A、德育仅指道德教育 B、通常,德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称 C、德育过程是促进受教育者品德矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一 D、德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响
教育的基本要素包括()选项: A:教育者 B:受教育者 C:教育影响 D:教育政策
[单选题]教育基本要素都具备的情況下,起着决定性作用的是() A 教育者的主导性 B 受教育者的学习主体地位 C 教育内容的丰富性 D 教育的物质资源先进性
教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资,是教育事业的物质基础,是公共财政的重要职能,要健全以( )投入为主,多渠道筹集教育经费的体制,大幅度增加教育投入 选项: A: 受教育者 B: 政府 C: 家庭 D: 国家财政
学生角色是受教育者,对社会的认识了解主要来自书本知识和课堂学习,认识的途径主要是间接的,认识的内容主要是理论性、理想化的。( )选项: A:对 B:错
学生角色是受教育者,对社会的认识了解主要来自书本知识和课堂学习,认识的途径主要是间接的,认识的内容主要是理论性、理想化的。( )A.正确B.错误
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