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小满在为自己学好英语制定学习策略。最好的策略应该()
策略
英语
学好
发布时间:
2023-10-06 10:07:48
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1.
制定自己的学习目标,管理自己的学习时间,属于()。 选项: A:计划策略 B:监控策略 C:调节策略 D:认知策略
2.
改善学业的策略:( ) A: 提升自己的认知能力 B: 加强对自己学习的监管 C: 制定学习目标计划 D: 学会求助
3.
联系自己的学习实际,说明迈克卡学习策略中的精细加工策略。
4.
( )是指学习者对自己学习过程的有效监督和控制。 选项:认知策略|原认知策略|元认知策略|监控策略
5.
改善学业的策略:选项: A:学会求助 B:加强对自己学习的监管 C:制定学习目标计划 D:提升自己的认知能力
6.
学习者在学习时对自己的认知过程的认知策略,称为( )。 选项: A:复述策略; B:精细加工策略 ; C:组织策略 ; D:元认知策略
7.
对学习起间接影响的策略,它包括对自己的认知加工过程进行计划,监控,调节,评估等的学习策略是() A: 认知策略 B: 元认知策略 C: 学习资源管理策略 D: 调节策略
8.
学习者了解自己的认知过程,并对自己的认知过程进行监督和调节,这种学习策略称为()。 选项: A、认知策略 B、元认知策略 C、资源管理策略 D、精细加工策略
9.
学习能力指积极运用和主动调适英语学习策略、拓展英语学习渠道、努力提升英语_______的意识和能力。 选项: A:学习效率 ; B:学习结果; C:学习目标; D:学习积极性
10.
【福建】学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是( ) 选项: A:元认知策略 B:复述策略 C:精细加工策略 D:学习策略
11.
学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是( ) A.教学目标 B.教学策略 C.认知策略 D.学习策略 选项: A、教学目标 B、教学策略 C、认知策略 D、学习策略
12.
[单选题]小丽学英语时,会在不认识的单词和重要的段落下画横线,这种学习策略属于( )。 A 复述策略 B 计划策略 C 精加工策略 D 组织策略
13.
小明在语文学习中,经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是( )。 选项: A:认知策略 B:元认知策略 C:精细加工策略 D:资源管理策略
14.
学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是( ) A.教学目标 B.教学策略 C.认知策略 D.学习策略选项: A:教学目标 ; B:教学策略 ; C:认知策略 ; D:学习策略
15.
学生在学习过程中,经常反思自己的学习方法是否有效,他使用的学习策略是( )。 选项: A:元认知策略 B:计划策略 C: 资源管理策略 D:认知策略
16.
自我测查、提醒自己集中注意、监控自己是否领会的学习策略属于____。 选项: A:元认知策略 B:认知策略 C:资源管理策略 D:精加工策略
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