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宗教祭祀舞蹈
B:社交舞蹈
C:民间舞
D:体育舞蹈
A、舞蹈场地
B、舞台布置
C、舞蹈时间
D、舞蹈名称
舞蹈动作
B:造型队形画面
C:点线面
D:哑剧手法等
A、舞蹈丰富化
B、舞蹈现代化
C、舞蹈大众化
D、舞蹈平民化
A、动作
B、服饰
C、姿势
D、表情
舞蹈
B:绘画
C:小说
D:戏剧
小班幼儿对舞蹈,音乐及肢体的表达已经成熟
B:小班幼儿还不能很好的对舞蹈作品有更深层次的认识
C:注重节奏性,是小班幼儿的教学目的
D:小班幼儿已能独立创编舞蹈作品
表现性动作
B:再现性动作
C:表演性动作
D:装饰性动作
A、农区
B、牧区
C、林区
D、山区
A、花鼓
B、花灯
C、婆罗多舞
D、竹竿舞