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思维
B:记忆
C:整个认知
D:想象
情感
B:意志
C:认知
D:心理
感知觉
B:注意
C:记忆
D:思维
感觉、知觉、记忆、思维和语言等
B:意识与无意识
C:认知、动机和情绪、心理特征
D:认知、情感、意志
记忆
B:思维
C:想象
D:感知觉
想象
B:思维
C:记忆
D:语音
思维具有逻辑性
B:概括能力的发展
C:知觉的恒常性
D:想象力的发展
记忆
B:智力
C:感知觉
D:思维
E:人格
光盘
B:硬盘
C:内存
D:Cache
记忆能力
B:分析能力
C:感知能力
D:思维能力
E:检验能力
双绞线
B:同轴电缆
C:光纤
D:卫星
感知能力
B:记忆能力
C:分析能力
D:检验能力
E:思维能力
思维具有逻辑性
B:言语概括能力的发展
C:知觉的恒常性
D:想象力的发展
感觉
B:知觉
C:记忆
D:思维
记忆能力
B:学习能力
C:数学能力
D:记忆力
E:绘画能力
SE序列
B:TES序列
C:GRE序列
D:IR序列
E:EPI
有意记忆的发展
B:无意记忆的发展
C:机械记忆的发展
D:意义记忆的发展
了解儿童需求的能力
B:评价儿童发展的能力
C:记录孩子发展的能力
D:指导儿童发展的能力
知觉
B:思维萌芽
C:思维
D:意识
A:鱼类
B:鸟类
C:爬行类
D:哺乳类
自我知觉
B:人际知觉
C:角色知觉
D:对他人的知觉
E:物质知觉