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判断正误:正确的分析、合理的假设、恰当的方法与完善的检验是运用数学建模解决现实问题的关键。
假设
正误
数学建模
发布时间:
2023-09-13 13:01:43
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1.
数学建模是对现实问题进行数学抽象,用____表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养。
2.
以下关于数学建模的描述正确的是 ( )。选项: A:数学建模就是针对实际问题的特定目标,根据其内在规律与原理,作出一些必要的假设,运用数学语言来描述实际问题,利用数学方法或信息技术加以求解,并对结果进行验证。 B:在数学建模过程中,我们往往根据实际问题对结果进行验证后,要对模型进行适当修改完善,最终以论文形式呈现。 C:运用数学语言来建立描述实际问题的数学结构,称为数学模型;建立数学模型并加以求解分析的整个过程称为数学建模。 D:数学建模就是综合运用微积分、线性代数、概率统计以及程序软件计算各类数学题。
3.
下列关于数学建模的表述正确的是( ) 选项: A、数学建模是指数学模型。 B、数学建模是用数学的语言刻画和描述一个实际问题,然后经过数学的处理,得到定量结果,以供人们作分析、预报、决策和控制。 C、对实际问题建立数学模型时,需要分清问题的主要因素和次要因素,恰当抛弃次要因素,提出合理假设。 D、数学建模没有唯一正确的答案,评价模型优劣的唯一标准是实践。
4.
关于数学建模和数学建模竞赛的描述,正确的是:选项: A:数学建模指的是运用数学方法和计算机技术,通过建立数学模型解决实际中的数学问题,数学建模遍布于社会生活生产实际之中; B:数学建模和数学建模竞赛是一回事; C:学习数学建模最主要的目的是为了提升数学建模的能力,提升解决实际中数学问题的能力,参加数学建模竞赛只是数学建模学习中的一种方式,所以说数学建模竞赛获奖重要,但在学习数学建模的过程中,提升的能力更重要; D:学习数学建模就是为了参加数学建模竞赛获奖,参赛前突击训练几天,参赛后再也不用学习数学建模,学了也没用
5.
状态识别将运用假设检验的数学工具。选项: A:正确; B:错误
6.
关于数学建模描述正确的是? 选项: A、数学建模就是求解应用题 B、数学建模重要的是建立模型和模型检验 C、学习数学建模就是为了考试 D、数学建模教会了用数学思维思考问题
7.
3. 解决现实问题的一般过程为 选项: A、现实问题——数学问题——物理问题——现实问题 B、现实问题——数学问题——物理问题——解决问题的方案 C、现实问题——物理问题——数学问题——解决问题的方案 D、物理问题——数学问题——解决问题的方案——现实问题
8.
下列属于数学建模基本步骤的是()选项: A:模型假设 B:模型构成 C:模型求解 D:模型检验
9.
运用假设开发法估价的关键在于正确的判断与确定()。
10.
下列属于数学建模基本步骤的是()选项: A:模型求解 B:模型检验 C:模型构成 D:模型假设
11.
下面关于假设检验的说法不正确的是( )。 选项: A:生活中,我们常用到假设检验判断的情形 B:假设检验是描述统计学的重要方法和内容 C:是一种类似于数学上的“反证法 D:假设检验是推断统计的重要方法和内容
12.
【单选题】关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是() A. 数学建模包括模型准备、模型假设和模型建立三个基本步骤。 B. 数学模型是研究和掌握系统运动规律的有力工具,可以对实际问题进行分析、预测和求解。 C. 数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程。 D. 数学建模是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关
13.
运用数学建模解决实际问题的过程中,哪些环节涉及模型求解?
14.
数学建模活动的过程主要包括在实际情境中从数学的视角发现问题、提出问题,分析问题、构建模型,确定参数、计算求解,检验结果、改进模型,最终解决实际问题。( )选项: A:对 B:错
15.
[多选题]系统建模的方法有()。 A 假设情景分析 B 模拟 C 关键路径 D 资源优化技术
16.
数学建模过程不包括()。 选项: A:分析问题 B:数学抽象 C: 建立模型 D:检验结果
17.
运筹学在解决大量的实际问题的过程中形成了自己的工作步骤,正确的是( )。选项: A:明确问题、建立数学模型、求解模型、结果分析与模型检验、解的实施 B:明确问题、解的实施、建立数学模型、求解模型、结果分析与模型检验 C:建立数学模型、求解模型、结果分析与模型检验、明确问题、解的实施 D:结果分析与模型检验、解的实施、.明确问题、建立数学模型、求解模型
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