以下文字与答案无关
提示:有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题,这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏,所以恳请 广大网友理解。
概念
想象
判断
推理
概念
想象
判断
推理
本我
自我
超我
意识
本我
自我
超我
意识
生活
游戏
学习
社交
生活
游戏
学习
社交
接近—接近型冲突
回避—回避型冲突
接近—回避型冲突
多重接近—回避型冲突
接近—接近型冲突
回避—回避型冲突
接近—回避型冲突
多重接近—回避型冲突
游戏
学习
劳动
生活活动
游戏
学习
劳动
生活活动
认知能力
操作能力
社交能力
一般能力
认知能力
操作能力
社交能力
一般能力
顽固
执拗
动摇
怯懦
顽固
执拗
动摇
怯懦
唯一特性
B、根本属性
C、外部现象
D、内部本质
">8.运动是物质的( )
选项:A、唯一特性
B、根本属性
C、外部现象
D、内部本质
感性认识的产物
B、理性认识的产物
C、自然界长期发展的产物
D、社会性劳动的产物
E、语言发展的产物
">9.
从起源上说,意识是( )
感性认识的产物
B、理性认识的产物
C、自然界长期发展的产物
D、社会性劳动的产物
E、语言发展的产物
选项:A、
免税货物的进项税额
B、正常损失货物的进项税额
C、购进生产用固定资产的进项税额
D、员工福利品的进项税额
">10.下列选项中,进项税额不得抵扣的有( )。
选项:A、
免税货物的进项税额
B、正常损失货物的进项税额
C、购进生产用固定资产的进项税额
D、员工福利品的进项税额
个人积极性的发挥
B、集体智慧的调动
C、解放思想
D、对客观规律的正确反映
">11.
正确发挥意识能动作用的客观前提是( )
个人积极性的发挥
B、集体智慧的调动
C、解放思想
D、对客观规律的正确反映
创造物质
B、自由地创造和运用规律
C、改造客观世界
D、决定物质的状态
">12.
意识对物质的反作用,突出地表现为意识能( )
创造物质
B、自由地创造和运用规律
C、改造客观世界
D、决定物质的状态
在外界刺激下人脑分泌的特殊物质
B、人脑的机能和对客观存在的反映
C、人脑纯粹的主观想象
D、在内外刺激作用下人脑发生的生理变化过程
">13.
意识的本质( )
在外界刺激下人脑分泌的特殊物质
B、人脑的机能和对客观存在的反映
C、人脑纯粹的主观想象
D、在内外刺激作用下人脑发生的生理变化过程
意识是生物界长期发展的产物
B、意识是社会的产物
C、意识是人脑发展的产物
D、意识是对客观世界的反映
">14.
“狼孩”没有意识,这一事实说明
意识是生物界长期发展的产物
B、意识是社会的产物
C、意识是人脑发展的产物
D、意识是对客观世界的反映
唯心主义
B、形而上学
C、历史唯心主义
D、马克思主义哲学
">15.
语言是意识的物质外壳,没有语言就不会有思维和意识,这种观点属于( )
唯心主义
B、形而上学
C、历史唯心主义
D、马克思主义哲学
微生物运输营养物质的主要方式
被动扩散
促进扩散
主动运输
基团转位运转
病毒结构中核髓主要成份是
核酸
蛋白质
脂类
多糖
逆浓度
需载体
不需能量
选择性强
裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是
裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
105℃,2小时
121℃,30分钟
160℃,2小时
160℃,4小时
牛
B:羊
C:猪
D:马
A型
B:O型
C:亚洲Ⅰ型
D:C型
23.窒息灭火的灭火机理是( )
选项: A.降低温度 B.降低燃点 C.减少可燃物 D.降低氧浓度 此题为单选题,请给出正确答案及解析,谢谢! 答案: D