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《幼儿园工作规程》将美育目标规范为:“培养幼儿初步的感受美和( )的情趣和能力。”
选项:
热爱美|发现美|表现美|理解美
幼儿园
规范
初步
发布时间:
2024-06-22 12:35:14
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1.
幼儿园美育目标是培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。 选项: A:正确 B:错误
2.
158.幼儿园美育目标是培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。 选项: A:正确 B:错误
3.
幼儿美育的目标是培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。【】 选项: A:正确 B:错误
4.
幼儿美育的目标是() 选项: A: 使幼儿掌握美育的知识 B: 使幼儿掌握表现美的技能 C: 培养幼儿审美的动机 D: 培养幼儿的初步感受美、表现美的情趣和能力
5.
幼儿美育教育的目标是() 选项: A、 感受美的能力 B、 表现美的能力 C、 审美的情趣 D、 感受美、表现美的情趣和能力
6.
学前儿童美育的目标是( ) 选项: A:使幼儿掌握美学的知识 B:使幼儿掌握表现美的技能 C:培养幼儿的审美动机 D:培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
7.
校园体育文化的美育过程对于培养大学生( )、( )、表现美和创造美的能力具有特殊的、不可替代的作用。( )选项: A:感受美 B:鉴赏美 C:热爱美 D:欣赏美
8.
幼儿美育不是专业的学习 而是发展其感受美 鉴赏美 表现美和创造美的能力。()
9.
幼儿舞蹈教育的目标A.增强幼儿的体质,塑造良好体形,培养协调性B.萌发幼儿感受美、表现美的情趣,培养幼儿感受美、表现美的能力C.培养激发幼儿的想象力和创造力D.培养幼儿良好的性格和品德
10.
【单选题】就是根据幼儿身心特点,利用美的事物,通过组织幼儿的审美活动来培育幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。 A. 幼儿智育 B. 幼儿德育 C. 幼儿美育 D. 幼儿体育
11.
________:(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力。(2)培养学生表现美和创造美的能力。(3)培养学生的心灵美和行为美。
12.
婴幼儿音乐教育就是在了解婴幼儿音乐能力发展特点的基础上培养婴幼儿( )的能力。选项: A:感受美; B:欣赏美; C:表现美; D:创造美
13.
美育的最高层次是选项: A:发现美; B:鉴赏美; C:创造美; D:感受美
14.
________简答:劳动技术教育的任务。(1)培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。________________简答:美育的任务。使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力;(2)培养学生表现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美。
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