搜题
章节测试答案
学历考试
继续教育
网课答案
网课答案全集
登录
注册
请在
下方输入
要搜索的题目:
搜 索
立 即 搜 题
判断题]数学作为人类的一种活动,它的主要特征就是数学化,数学学习的过程就是数学化的过程。( )
选项:
A:正确
B:错误
学习
就是
数学
发布时间:
2024-06-21 22:55:20
首页
期末题库
推荐参考答案
(
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
联系客服
答案:
以下文字与答案无关
提示:有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题,这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏,所以恳请 广大网友理解。
查看参考答案
相关试题
1.
( )就是学习者从自己的数学现实出发,经过自己的归纳和反思,得出有关数学结论的过程。 选项: A:学习数学 B:数学化 C:儿童数学 D:数学情境
2.
【单选题】数学本身也是一种美,数学当中存在着简洁的美、和谐的美、对称的美,那么就有人讲学习数学的过程就是审美的过程,学习数学的过程能够使人们掌握判断善与美这样的能力从而又有了( )的说法。 选项:A、数学结构说 B、数学审美说 C、数学模型说 D、数学广泛说
3.
数学本身也是一种美,数学当中存在着简洁的美、和谐的美、对称的美,那么就有人讲学习数学的过程就是审美的过程,学习数学的过程能够使人们掌握判断善与美这样的能力从而又有了( )的说法。 选项:A:数学结构说 B:数学审美说 C:数学模型说
4.
数学本身也是一种美,数学当中存在着简洁的美、和谐的美、对称的美,那么就有人讲学习数学的过程就是审美的过程,学习数学的过程能够使人们掌握判断善与美这样的能力从而又有了()的说法。 选项: A、数学结构说 B、数学审美说 C、数学模型说
5.
就数学教学的实际过程而言,数学教学原则可以概括为:学习数学化原则、适度形式化原则、____ 、渗透数学思想方法原则。
6.
作为小学课程的数学是一种形式化的数学 选项: A:正确 B:错误
7.
数学本身也是一种美,数学当中存在着简洁的美、和谐的美、对称的美,那么就有人讲学习数学的过程就是审美的过程,学习数学的过程能够使人们掌握判断善与美这样的能力从而又有了()的说法。
8.
数学是关于客观世界的数学化的过程。()
9.
6、数学本身也是一种美,数学当中存在着简洁的美、和谐的美、对称的美,那么就有人讲学习数学的过程就是审美的过程,学习数学的过程能够使人们掌握判断善与美这样的能力从而又有了( )的说法。 选项:
10.
就数学教学的实际过程而言,下面不属于数学教学原则是( )。选项: A: 学习数学化原则; B:形式化原则; C:问题驱动原则; D:渗透数学思想方法原则
11.
数学的产生与发展本身不是一个数学化的过程。选项: A:正确; B:错误
12.
数学化具体的说就是在课堂数学活动中,就要明确数学教学目标,创设教学情境,揭露数学本质,凸显数学价值,最终能够运用 ,具有数学抽象能力解决实际问题。
13.
数学化具体的说就是在课堂教学活动中,就要明确数学教学目标,创设数学情境,揭露数学本质,凸显数学价值,最终能够运用 ,具有数学抽象能力解决实际问题。
14.
[判断题]《标准》提倡让学生经历“数学化”与“再创造”的过程,形成自己对数学概念的理解。 A 正确 B 错误
15.
关于数学活动经验,下列说法错误的是: 选项: A、 数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。 B、 帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标。 C、 数学活动经验需要在“做”的过程和“思考”的过程中积淀。 D、 数学活动经验可以一蹴而就,不必在数学活动过程中逐步积累
16.
关于数学建模描述正确的是? 选项: A、数学建模就是求解应用题 B、数学建模重要的是建立模型和模型检验 C、学习数学建模就是为了考试 D、数学建模教会了用数学思维思考问题
17.
学生“再创造”学习数学的过程实际上就是一个“()”的过程。 选项: A:做数学 B:思维创造 C:思维变化 D:逻辑创新
18.
根据数学学习内容的逐渐加深,可以把数学学习分为( )。A、数学知识的学习B、数学活动经验的学习C、数学思想、数学方法的学习D、创造性数学活动经验的学习
19.
根据数学学习内容的逐渐加深以及学生认知活动水平层次,可以把数学学习分为( )。A、数学知识的学习B、数学活动经验的学习C、数学思想、数学方法的学习D、创造性数学活动经验的学习
20.
关于数学建模和数学建模竞赛的描述,正确的是:选项: A:数学建模指的是运用数学方法和计算机技术,通过建立数学模型解决实际中的数学问题,数学建模遍布于社会生活生产实际之中; B:数学建模和数学建模竞赛是一回事; C:学习数学建模最主要的目的是为了提升数学建模的能力,提升解决实际中数学问题的能力,参加数学建模竞赛只是数学建模学习中的一种方式,所以说数学建模竞赛获奖重要,但在学习数学建模的过程中,提升的能力更重要; D:学习数学建模就是为了参加数学建模竞赛获奖,参赛前突击训练几天,参赛后再也不用学习数学建模,学了也没用
用户中心
登录
没有账号?
点我注册
热门标签
咒语
易消散
前列
喜讯
散剂
知书达理
新愁
掷回
苎麻
天下事
登录 - 搜题小帮手
登录
立即注册
已购买搜题包,但忘记账号密码?
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
注册 - 搜题小帮手
确认注册
立即登录
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读
《购买须知》
体验
30天体验包
¥
5.99
无赠送,体验一下
查看100次答案
推荐
半年基础包
¥
9.99
畅享300次搜题
查看300次答案
随心用
超值包一年
¥
29.99
超值包,一万次搜题
查看10000次答案
月卡
月卡
¥
19.99
30天无限搜题
查看30天答案
请选择支付方式
已有帐号 点我登陆
微信支付
支付宝扫码
请输入您的手机号码:
点击支付即表示同意并接受了
《服务协议》
和
《购买须知》
填写手机号码系统自动为您注册
立即支付
我们不保证100%有您要找的试题及正确答案!请确保接受后再支付!
联系客服
找回账号密码
微信支付
订单号:
1111
遇到问题请
联系客服
恭喜您,购买搜题卡成功
系统为您生成的账号密码如下:
账号
密码
重要提示:
请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
保存账号查看答案
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
支付完成
取消支付
遇到问题请联系
在线客服