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掌握概念的名称容易,真正掌握概念内涵也很容易
概念
掌握
很容易
发布时间:
2024-07-16 15:34:17
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1.
掌握概念的名称容易,真正掌握概念内涵也很容易
2.
幼儿掌握概念的名称容易,真正掌握概念的内涵也很容易。( )
3.
学前儿童掌握概念的一般特点有【 】 选项: A: 内涵不精确,外延不恰当 B: 以掌握具体实物概念为主,向掌握抽象概念发展 C: 掌握概念容易,而掌握概念的名称困难 D: 以高层次概念的掌握为主
4.
学前儿童掌握概念的一般特点有( )。 选项: A:内涵不精确,外延不适当 B:以掌握实物概念为主,向抽象概念发展 C:掌握概念容易,而掌握概念的名称困难 D:以高层次概念的掌握为主
5.
学前儿童容易掌握代表实际物品的概念,如“小汽车”“飞机”等,不容易掌握比较抽象的概念,如“交通工具”,这反映出学前儿童的思维具有()特点
6.
关于学前儿童概念的掌握,下列说法正确的是选项: A:学前儿童主要通过实例来掌握概念; B:学前儿童掌握的概念内涵不精确、外延不适当; C:学前儿童掌握的概念主要是科学的概念; D:学前儿童掌握的概念主要是日常的具体的概念
7.
学前儿童掌握的概念内涵往往不精确,且外延也不恰当。选项: A:正确; B:错误
8.
幼儿掌握数概念应该遵循以下规律:先借助( )感知来认识数;在凭借实物的( )来认识数;最后在抽象概念水平上真正掌握数概念。
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