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听说游戏活动不是幼儿自发的自主游戏,它是由教师设计组织的用于学习语言的教学游戏,属于规则游戏的范畴。( )
选项:
A:对
B:错
游戏
活动
设计组
发布时间:
2024-05-12 11:19:13
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1.
下列关于听说游戏的说法中正确的是( )A、听说游戏是儿童自发组织的游戏B、听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏C、听说游戏是语言游戏D、听说游戏带有明显的自发言语的特点
2.
幼儿园听说游戏是一种()A.教师和幼儿共同参加的角色游戏B.幼儿自发组织的规则游戏C.教师组织的对话教学D.半活动半游戏的教学形式
3.
听说游戏的基本步骤是( )。选项: A:教师引导游戏——交代游戏规则——创设游戏情境——幼儿自主游戏 B:.创设游戏情境——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 C:创设游戏情境——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏 D:.教师引导游戏——创设游戏情境——交代游戏规则——幼儿自主游戏
4.
幼儿园听说游戏活动的组织包括( ) 选项: A、创设游戏氛围,引发幼儿参与游戏的兴趣。 B、教师讲解游戏玩法及规则。 C、教师带领幼儿做游戏,进一步熟悉游戏规则,理解游戏的程序。 D、幼儿自主游戏,完成游戏任务。
5.
按照幼儿游戏的自由度,自由度高的是 选项: A、教学游戏 B、自发游戏 C、教师组织的规则游戏 D、幼儿的集体游戏
6.
幼儿园听说游戏活动是幼儿自发组织的 游戏。 选项: A:正确 B:错误
7.
在听说游戏活动创设游戏情境之后,教师告诉幼儿游戏的基本规则、步骤和要求可通过
8.
以下哪项不是幼儿游戏的特点?() 选项: A:游戏是幼儿自发的学习方式 B:游戏是幼儿自主的活动 C:游戏是一种假想的活动 D:游戏是充满趣味性、娱乐性的活动
9.
游戏“太阳公公找朋友”属于听说游戏中的()选项: A:练习听音与发音的听说游戏 B:练习运用词汇的听说游戏 C:学习应用句型的听说游戏 D:练习描述的语言教学游戏
10.
在听说游戏中,幼儿自主游戏阶段,教师要做到观察游戏进程,关注个体,及时帮助。( )选项: A:对 B:错
11.
听说游戏活动的基本特点( )选项: A:语言教育目标隐含在游戏中; B:有一定的游戏规则; C:是从教师主导到幼儿自主的活动; D:有一个明确的中心话题
12.
()是教师在教学游戏中控制幼儿活动和游戏活动的主要武器 选项: A、游戏材料 B、游戏准备 C、游戏规则 D、游戏场地
13.
()是教师在教学游戏中控制幼儿活动和游戏活动的主要武器选项: A:游戏材料 B:游戏准备 C:游戏规则 D:游戏场地
14.
语言游戏设计和组织应遵循的基本步骤,A.交代游戏规则,B.教师引导游戏,C.设置游戏情景,D.幼儿自主游戏。依次是()。选项: A:ACBD B:CADB C:ACDB D:CABD
15.
幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动。
16.
语言游戏活动过程有哪些基本环节? 选项: A:创设游戏情境; B:讲解游戏的规则和玩儿法; C:引导幼儿参与游戏; D:幼儿自主游戏; E:评价游戏
17.
语言游戏活动过程有哪些基本环节?选项: A:创设游戏情境; B:讲解游戏的规则和玩儿法; C:引导幼儿参与游戏; D:幼儿自主游戏; E:评价游戏
18.
【判断题】听说游戏中教师向幼儿交代游戏规则的目的就是告诉幼儿游戏的基本规则、步骤和要求
19.
在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由不正确的是( ) 选项: A、游戏能促进幼儿同伴关系的建立 B、游戏是教师自发自主的行为 C、游戏需要教师的综合指导 D、游戏是幼儿学习的基本形式
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