【多选题】教师介入幼儿建构游戏时有哪些方法? A: 以平行游戏者的身份介入 B: 以合作者的身份介入 C: 以指导者身份介入 D: 以游戏中角色身份介入 合作者 指导者 游戏者 发布时间:2024-05-16 15:42:14