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激发幼儿参与结构游戏的兴趣的方法包括。
幼儿
兴趣
激发
发布时间:
2024-05-12 20:28:35
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1.
用构造作品吸引幼儿兴趣是激发幼儿参与结构游戏的方法之一。选项: A:正确; B:错误
2.
在激发幼儿参与结构游戏的兴趣的时候我们通常会采用____吸引幼儿的兴趣。
3.
用构造作品吸引幼儿兴趣是激发幼儿参与建构游戏的方法之一A.正确B.错误
4.
结构游戏指导的基本任务包括( ) 选项: A、激发幼儿参与结构游戏的兴趣 B、 引导幼儿对物体进行观察 C、 提供必要的物质条件 D、 帮助幼儿掌握建构的基本知识和技能,引导和鼓励幼儿创造性地建构
5.
结构游戏指导的第一步是_________。 选项: A、引导幼儿对物体进行观察 B、提供必要的物质条件 C、激发幼儿参与结构游戏的兴趣 D、帮助幼儿掌握建构的基本知识和技能
6.
让幼儿观看教师用雪花片插接的篮子装东西,用大型积木搭得房子和山洞,这属于哪种激发幼儿参与结构游戏兴趣得方式? 选项: A、 关注与把握幼儿得兴趣点 B、 帮助幼儿维持建构兴趣 C、 用建构作品吸引幼儿兴趣 D、 保留上一次结构游戏时幼儿做得半成品
7.
结构游戏指导的基本任务包括( )。A.激发幼儿参与结构游戏的兴趣并引导幼儿对物体进行观察B.引导和鼓励幼儿创造性地建构并培养幼儿良好的行为习惯C.提供必要的物质条件D.帮助幼儿掌握结构的基本知识和技能
8.
教学性音乐游戏的指导包括( )幼儿游戏的兴趣。 选项: A:激发 B:训练 C:培训 D:培养
9.
(幼儿游戏与指导A2型)下列方式中,能够激发学前儿童参与结构游戏的兴趣的有( )。 选项:A、教师带领小班学前儿童观摩大班学前儿童的结构游戏 B、教师一边示范堆积木,一边让学前儿童模仿 C、教师拿了一个“汽车”积塑作品给学前儿童讲解构造方法 D、教师让学前儿童自由开展结构游戏
10.
教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是_____________。 选项: A、帮助幼儿维持建构兴趣 B、用构造作品吸引幼儿兴趣 C、引导幼儿多方位观察日常生活中的物体 D、关注与把握幼儿的兴趣点
11.
教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是_____________。选项: A:用构造作品吸引幼儿兴趣; B:引导幼儿多方位观察日常生活中的物体; C:帮助幼儿维持建构兴趣; D:关注与把握幼儿的兴趣点
12.
教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是_____________。 选项: A、帮助幼儿维持建构兴趣 B、用构造作品吸引幼儿兴趣 C、引导幼儿多方位观察日常生活中的物体 D、关注与把握幼儿的兴趣点
13.
教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是_____________。选项: A:用构造作品吸引幼儿兴趣; B:引导幼儿多方位观察日常生活中的物体; C:帮助幼儿维持建构兴趣; D:关注与把握幼儿的兴趣点
14.
【多选题】教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是_________。 选项: A:帮助幼儿维持建构兴趣 B:用构造作品吸引幼儿兴趣 C:引导幼儿多方位观察日常生活中的物体 D:关注与把握幼儿的兴趣点
15.
教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是_____________。A.用构造作品吸引幼儿兴趣B.引导幼儿多方位观察日常生活中的物体C.帮助幼儿维持建构兴趣D.关注与把握幼儿的兴趣点
16.
教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是(). 分值5分 选项: A:帮助幼儿维持建构兴趣 B:用构造作品吸引幼儿兴趣 C:引导幼儿多方位观察日常生活中的物体 D:关注与把握幼儿的兴趣点
17.
调整幼儿体育游戏的活动量最主要要考虑()。选项: A:幼儿生理变化 B:幼儿活动兴趣 C:幼儿对游戏的掌握程度 D:幼儿对游戏的参与程度
18.
教师指导幼儿开展智力游戏时主要考虑玩教具的选用和激发幼儿的兴趣的方式,这种方法主要针对___________幼儿。选项: A:大班; B:托班; C:小班; D:中班
19.
教师指导小班幼儿智力游戏时主要考虑玩教具的选用和激发幼儿的兴趣的方式。? 错误正确
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