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它既是一门历史专业课程
B:它是一门思想政治理论课
C:它是一门选修课程
D:它是本专科生必修的课程
国家课程,地方课程,学校课程
B:必修课程,选修课程,活动课程
C:相关课程,广域课程,核心课程
D:基本课程,拓展课程,研究课程
公共基础课程
B:专业基础课程
C:护理专业课程
D:自然科学基础课程
E:人文与社会科学课程
总分关系
C:权力关系
D:主客关系
">4.“国家课程开发"和“校本课程开发"的关系问题本质是国家与学校课程变革中的 选项: A:权利关系
B:总分关系
C:权力关系
D:主客关系
课程目标
B:课程内容
C:课程实施
D:课程评价
课程内容
B:课程组织与实施
C:课程设计
D:课程目标
辅助课程
B:器械课程
C:初级课程
D:垫上课程
课程是知识
B:课程是经验
C:课程是活动
D:课程是项目
通识课
B:专业技术课
C:思想政治理论课
D:法学课
融合课程
B:广域课程
C:核心课程
D:合并课程
课程背景
B:课程简介
C:课程大纲
D:授课计划
E:实施要求
课程目标
B:课程内容
C:课程组织
D:课程模式
教学目标
B:教学内容
C:课程标准
D:课程计划
教学目标
B:教学内容
C:课程标准
D:课程计划
要素课程说
B:泛智课程说
C:人本主义课程说
D:赫尔巴特主义课程论
教学目标
B:教学内容
C:课程标准
D:课程计划