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中小学音乐课程内容包括四个领域,它们是
A:受与欣赏
B:表现、创造
C:音乐与相关文化
D:演唱与鉴赏
内容包括
音乐
中小学
发布时间:
2024-05-09 11:10:49
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相关试题
1.
《音乐课程标准》的课程内容包括( )四个领域 选项: A、演唱与演奏、表现与创造、音乐与社会生活、感受与欣赏 B、表现、创造、音乐与姐妹艺术、音乐风格与流派 C、创造实践、识度乐谱、演唱与演奏、表现 D、感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化
2.
音乐与相关文化领域不包含( )。A.音乐与社会生活B.音乐与姊妹艺术C.音乐综合艺术表演D.音乐与艺术外的其他学科
3.
()是音乐课人文学科属性的集中体现,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。A、音乐与相关文化B、音乐与艺术审美C、德育与艺术审美D、探究与合作
4.
音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生文化素养的学习领域,有助于扩大学生音乐文化视野,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。( )选项: A:对 B:错
5.
高中音乐课标中的六个模块是( )A.音乐鉴赏、歌唱B.演奏、创作C.音乐与舞蹈D.音乐与戏剧表演
6.
音乐学科课程内容包括________、________ 、________ 、________4类艺术实践。 选项: A、欣赏 表现 创造 联系 B、欣赏 表演 创造 联系 C、听赏 表现 创造 实践 D、欣赏 表现 创编 联系
7.
音乐学科课程内容包括【 】、【 】 、【 】 、【 】4类艺术实践。 选项: A: 欣赏 表现 创造 联系 B: 欣赏 表演 创造 联系 C: 听赏 表现 创造 实践 D: 欣赏 表现 创编 联系
8.
通过“【 】”,学生体验音乐的情绪与情感,了解音乐的表现要素、表现形式,感知、理解音乐的体裁与风格等,发展音乐听觉与感知能力,丰富音乐审美体验,深化音乐情感体验,提升审美感知和文化理解素养。 选项: A:创造 B:表现 C:表演 D:欣赏
9.
通过“【 】”,学生体验音乐的情绪与情感,了解音乐的表现要素、表现形式,感知、理解音乐的体裁与风格等,发展音乐听觉与感知能力,丰富音乐审美体验,深化音乐情感体验,提升审美感知和文化理解素养。 选项: A:欣赏 B:表现 C:创造 D:联系
10.
音乐与相关文化领域不包含()。 选项: A:音乐与社会生活 B:音乐与姊妹艺术 C:音乐综合艺术表演 D:音乐与艺术外的其他学科
11.
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,音乐感受与欣赏的教学内容包括( )。 选项: A:音乐表现要素 B:音乐情绪与情感 C:音乐体裁与形式 D:音乐风格与流派
12.
音乐学科课程内容包括( )四类艺术实践 选项: A:表演、体会、创造、感受 B:唱游、欣赏、创新、联系 C:欣赏、表现、创造、联系 D:表现、听赏、理解、感受
13.
医学民族音乐学与民族音乐治疗学,它们 选项:A.关注于音乐与治愈、文化间的关系B.分支于同一学科C.研究方法与视角有所不同D.目的都是共同的
14.
音乐养生的内容包括A.欣赏音乐B.演奏歌咏C.音乐冥想D.音乐气功
15.
音乐养生的内容包括 选项:A.欣赏音乐B.演奏歌咏C.音乐冥想D.音乐气功
16.
中小学音乐教学设计与案例分析答案,中小学音乐教学设计与案例分析期末答案,中小学音乐教学设计与案例分析见面课答案,中小学音乐教学设计与案例分析章节答案,中小学音乐教学设计与案例分析第二章答案,中小学音乐教学设计与案例分析第三章答案,中小学音乐教学设计与案例分析第四章答案,中小学音乐教学设计与案例分析第五章答案,中小学音乐教学设计与案例分析网课答案,中小学音乐教学设计与案例分析智慧树答案,中小学音乐教学设计与案例分析网课小帮手答案,中小学音乐教学设计与案例分析第二章测试答案,中小学音乐教学设计与案例分析第三章测试答案,中小学音乐教学设计与案例分析第四章测试答案,中小学音乐教学设计与案例分析第五章测试答案,中小学音乐教学设计与案例分析智慧树最新答案,选项: A:这门课的答案已收录,请输入具体题目内容进行查询
17.
音乐欣赏的本质可以从以下()方面来理解。A.()音乐实践的最终目的()B.()音乐欣赏是一项审美实践活动()C.()音乐欣赏是创造性的审美行为()D.()音乐欣赏是推动时代音乐发展的主要力量
18.
关于幼儿音乐欣赏活动的描述正确的是:A.欣赏音乐的简单技能是指能根据音乐作品的音响展开戏剧情节;B.只能运用动作表达对音乐的感受;C.音乐欣赏是一种高级的精神活动;D.音乐欣赏的过程就是成人与音乐作品互动的过程。
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