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- 1.影响对方的基本方法有：( ) A: 晓之以理 B: 动之以情 C: 导之以行 D: 以上都不是
- 2.影响对方的基本方法有:( ) 选项：A、晓之以理 B、动之以情 C、导之以行 D、以上都不是
- 3.影响对方的基本方法有：（ ）A.动之以情B.导之以行C.晓之以理D.以上都不是
- 4.影响对方的基本方法有：（ ）A．动之以情B．导之以行C．晓之以理D．以上都不是
- 5.洗脑的基本方法有：A、晓之以理B、动之以情C、导之以行D、胡搅蛮缠
- 6. 洗脑的基本方法有：选项： A: 动之以情 B: 胡搅蛮缠 C: 导之以行 D: 晓之以理
- 7. 洗脑的基本方法有：选项： A: 晓之以理 B: 动之以情 C: 导之以行 D: 胡搅蛮缠
- 8.7、问题: 洗脑的基本方法有： 选项：A: 晓之以理|B: 动之以情|C: 导之以行|D: 胡搅蛮缠
- 9.洗脑的基本方法有：A．晓之以理B．动之以情C．胡搅蛮缠D．导之以行
- 10.“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合( )规律。选项： A:智育过程 B:德育过程 C:心理咨询 D:教育学生
- 11.【判断题】德育工作可以概括为四句话:晓之以理 、 动之以情 、 持之以恒 、 导之以行
- 12.从成交技巧角度而言，在谈判阶段，我们应该多运用专业述语，让客户觉得我们非常专业。（ ）
- 13.从成交技巧角度而言，在谈判阶段，我们应该多运用专业述语，让客户觉得我们非常专业。选项： A:对 B:错
- 14.处理班级突发事件时，使用晓之以理、动之以情、导之以行的方法不包括下面那个（）。 选项： A、爱心感化法 B、 巧妙暗示法 C、 因势利导法 D、 借题发挥法
- 15. 在谈判适宜的情况下可以利用多种沟通方式动之以情，激起对手及其他人的同情。
- 16.[判断题] (10分)从成交技巧角度而言,在谈判阶段,我们应该多运用专业述语,让客户觉得我们非常专业。 A.对 B( )
- 17. 31.处理班级突发事件时，使用晓之以理、动之以情、导之以行的方法不包括下面那个（）。 选项： A、 爱心感化法 B、 巧妙暗示法 C、 因势利导法 D、 借题发挥法
- 18.小孩常常装病博取同情，属于（ ）的禁止信息。 选项：A、不要成功 B、不正常或不健康 C、不要情感 D、不要长大
- 19.犯罪心理学意义的青少年犯罪预防包括() 选项： A、提高他们的认识水平和明辨是非的能力 B、教导青少年晓之以理，动之以情，导之以行 C、帮助青少年及时摆脱情绪上的痛苦 D、帮助青少年提高学习成绩
