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【判断题】研究显示:小学低年级学生自我控制分数高于高年级儿童,这表明小学生自我控制能力在倒退
小学生
控制能力
高年级
发布时间:
2024-04-01 22:04:55
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1.
研究显示:小学低年级学生自我控制分数高于高年级儿童,这表明小学生自我控制能力在倒退。
2.
小学生自我意识的培养与辅导 选项: A:引导小学生正确地认识自我 B:引导小学生积极地接受与悦纳自我 [object Object] D:引导小学生有效地控制自我
3.
在()阶段,“理想的自我”和“现实的自我”产生了分化。A、小学低年级B、小学高年级C、初中D、高中
4.
小学生自我意识的培养与辅导 选项: A:引导小学生正确地认识自我 B:引导小学生积极地接受与悦纳自我 C:引导小学生评价他人来认识自己 D:引导小学生有效地控制自我
5.
在()阶段,“理想的自我”和“现实的自我”产生了分化。 选项: A、小学低年级 B、小学高年级 C、初中 D、高中
6.
[单选] 在()阶段,“理想的自我”和“现实的自我”产生了分化。A . 小学低年级B . 小学高年级C . 初中D . 高中
7.
小学低年级儿童有意注意的自觉性高于高年级儿童。选项: A:正确; B:错误
8.
一位研究者做某项小学生的心理实验,选取“年级”作为自变量,把小学生分为“低年级”组和“高年级”组,其研究设计是属于( )。选项: A:组内设计; B:混合设计; C:组间设计; D:跟踪设计
9.
小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处 于( )。 选项: A:生理自我时期 B:社会自我时期 C:心理自我时期 D:精神自我时期
10.
低年级小学生阅读指导
11.
(2019年下)小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著,这表明其自我意识发展处于( ) 选项: A、精神自我时期 B、心理自我时期 C、生理自我时期 D、社会自我时期
12.
小学生自我意识的发展是随年龄增长从低水平向高水平发展的。在整个小学时期,小学生的自我意识平稳发展。选项: A:正确; B:错误
13.
小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著,这表明其自我意识发展处于( ) 选项: A:A. 心理自我时期 B:B. 精神自我时期 C:C. 生理自我时期 D:D. 社会自我时期
14.
小学生自我意识辅导课
15.
小学生自我意识可分为
16.
引导小学生正确地认识自我
17.
()儿童才出现自我控制能力
18.
小学生自我意识发展的趋势在各个年级都是相同的。
19.
小学生阶段是获得社会自我的时期,学习角色是其中重要的内容,角色意识的建立,标志着小学生社会自我趋于形成。
20.
小学生的自我意识发展处于( )阶段。 选项: A: 生理自我 B: 心理自我 C: 道德自我 D: 社会自我
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