搜题
章节测试答案
学历考试
继续教育
网课答案
网课答案全集
登录
注册
请在
下方输入
要搜索的题目:
搜 索
立 即 搜 题
婴儿由抓握反射到抓握食物,体现的是
选项:
A:动作图式的同化;
B:动作图式的顺应;
C:平衡;
D:客体对主体的适应
动作
图式
抓握
发布时间:
2024-06-27 17:31:10
首页
继续教育
推荐参考答案
(
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
联系客服
答案:
以下文字与答案无关
提示:有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题,这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏,所以恳请 广大网友理解。
查看参考答案
相关试题
1.
学会抓握的婴儿当看见床上的玩具时,会反复用抓握的动作去获得玩具。当他独自一个人,手够不着玩具时,他仍用抓握的动作试图得到玩具。根据皮亚杰的认知理论,此例中婴儿的动作过程是( )A、顺应B、同化C、平衡D、图式
2.
【单选题】皮亚杰认知发展的过程为 A. 图式、平衡、同化、顺应 B. 图式、动作、同化、顺应 C. 动作、同化、顺应、平衡 D. 图式、同化、顺应、平衡
3.
学会抓握的婴儿看到床上的玩具时,会反复用抓握的动作去获取玩具。当他独自一人,玩具又较远,手够不着时,他仍反复尝试抓握,偶然地抓到床单一拉,玩具就从远处来到了近处,以后这个婴儿就会用这一动作得到玩具,这一动作过程就是( )。 选项: A、同化 B、 平衡 C、 顺应 D、 图式
4.
婴儿为了得到远处的玩具,反复抓握,偶然地抓到床单一拉,玩具从远处来到了近处,以后这个婴儿就会用这一动作来得到玩具,这一动作过程是( )。A、图式B、同化C、顺应D、平衡
5.
同化是当原有图式容纳或同化不了客体或主体动作经验时,在主体自我调节之下改变原有动作结构产生新的图式,以适应环境变化的过程。选项: A:对 B:错
6.
婴儿为了得到远处的玩具,反复抓握,偶然地抓到床单一拉,玩具从远处来到了近处, 以后这个婴儿就会用这一动作来得到玩具,这一动作过程是()。 选项:A.图式B.同化C.顺应D.平衡
7.
婴儿为了得到远处的玩具,反复抓握,偶然地抓到床单一拉,玩具从远处来到了近处,以后这个婴儿就会用这一动作来得到玩具,这一动作过程是( )。A.图式 B.同化C.顺应 D.平衡
8.
主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是()。 选项: A、图式 B、同化 C、顺应 D、平衡
9.
皮亚杰所提出主体对客体适应的形式包括( )。 选项: A:图式 B:同化 C:变量 D:顺应
10.
图式是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式,动作图式经过同化、顺应、平衡逐步结构出新的图式。选项: A:正确; B:错误
11.
皮亚杰提出主体通过( )来实现对客体的适应。A.图式B.同化C.变量D.顺应E.平衡
12.
学会抓握的婴儿当看见床上的玩具,会反复用抓握的动作去获得玩具。当他独自一个人,玩具又较远婴儿手够不着(看得见)时,他仍然用抓握的动作试图得到玩具,这一动作过程就是( )。 选项:同化|顺应|平衡|强化
13.
学会抓握的婴儿当看见床上的玩具,会反复用抓握的动作去获得玩具。当他独自一个人,玩具又较远婴儿手够不着(看得见)时,他仍然用抓握的动作试图得到玩具,这一动作过程就是( )。 选项: A: 同化 B: 顺应 C: 平衡 D: 强化
14.
[单选题]44、主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是() A 图式 B 同化 C 顺应 D 平衡
15.
皮亚杰认为适应是通过( )两种形式实现的。选项: A:同化和顺应; B:图式和同化; C:图式和顺应; D:同化和平衡; E:顺应和平衡
16.
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是()A.图式、运算、同化、顺应B.图式、成熟、同化、平衡C.图式、 选项:A、皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是() A.图式、运算、同化、顺应B.图式、成熟、同化、平衡C.图式、同化、运算、成熟D.图式、同化、顺应、平衡
17.
学会抓握的婴儿当看见床上的玩具,会反复用抓握的动作去获得玩具。当他独自一个人,玩具又较远婴儿手够不着(看得见)时,他仍然用抓握的动作试图得到玩具,这一动作过程就是( )。A.同化B.顺应C.平衡D.强化
18.
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是A.图式、运算、同化、顺应B.图式、成熟、同化、平衡C.图式、同化、运算、成熟D.图式、同化、顺应、平衡
19.
()是儿童通过改变已有图式(或形成新的图式)来适应新刺激的认知过程。 选项:A、图式 B、同化 C、顺应 D、平衡
20.
个体将环境因素纳入已有的图式之中,以加强和丰富主体的动作的认知被称为( )。选项: A:同化 B:顺应 C:平衡 D:发展
21.
皮亚杰认为,个体对环境的适应机能包括()。 选项: A:图式 B:同化 C:顺应 D:平衡
22.
顺应是指有机体的图式不能同化客体,必须建立起新的图式或调整原有的图式,引起图式的质的变化,使机体适应环境。( )选项: A:对 B:错
用户中心
登录
没有账号?
点我注册
热门标签
群众文化
老外
信息组
临床应用
美展
复习
耕牛
生树脂
重临
探险旅游
登录 - 搜题小帮手
登录
立即注册
已购买搜题包,但忘记账号密码?
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
注册 - 搜题小帮手
确认注册
立即登录
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读
《购买须知》
体验
30天体验包
¥
5.99
无赠送,体验一下
查看100次答案
推荐
半年基础包
¥
9.99
畅享300次搜题
查看300次答案
随心用
超值包一年
¥
29.99
超值包,一万次搜题
查看10000次答案
月卡
月卡
¥
19.99
30天无限搜题
查看30天答案
请选择支付方式
已有帐号 点我登陆
微信支付
支付宝扫码
请输入您的手机号码:
点击支付即表示同意并接受了
《服务协议》
和
《购买须知》
填写手机号码系统自动为您注册
立即支付
我们不保证100%有您要找的试题及正确答案!请确保接受后再支付!
联系客服
找回账号密码
微信支付
订单号:
1111
遇到问题请
联系客服
恭喜您,购买搜题卡成功
系统为您生成的账号密码如下:
账号
密码
重要提示:
请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
保存账号查看答案
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
支付完成
取消支付
遇到问题请联系
在线客服