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幼儿园数学教育的目标应该以要实现的内容为标杆,必须是承载数学教育内容的。( )
选项:
A:对
B:错
发布时间:
2024-06-11 00:35:51
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试析学前儿童数学教育目标和内容制定的依据。
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一般来讲,我们将幼儿数学教育的目标层次分为三个维度是( )。选项: A:幼儿数学教育的总目标 B:幼儿数学教育的年龄阶段目标 C:幼儿数学教育的活动目标 D:幼儿数学教育的层次目标
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17.
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简述学前儿童数学教育的内容。
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幼儿数学教育评价的对象和内容主要包括( )。 选项: A:幼儿教师的专业素养 B:幼儿数学能力的发展状况 C:幼儿数学教育的家园共育情况 D:幼儿数学教育活动
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渗透性数学教育活动渗透性数学教育活动是指除专门数学教育活动以外,渗透于其他活动中的数学教育,包括日常生活、其他领域活动和游戏中的数学教育活动。( ) 选项:A、对 B、错
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学前儿童数学教育目标的层次一般包括()A.学前儿童数学教育总目标B.各年龄阶段教育目标C.数学教育活动目标D.数学教育认知目标
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