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相关试题
- 1.游戏系统的架构和背景（）选项： A:指明这些游戏中图形的意义 B:告诉玩家如何使用这些图形 C:产生出玩家希望的结果 D:指导玩家如何游玩
- 2.所谓()指的是在游戏中，有些事件是玩家必须去解决的问题，而这些问题也就成了玩家继续游戏的阻碍。
- 3.如何在游戏中实现玩家自定义,以满足不同玩家的个性化需求?
- 4.威尔•怀特将游戏系统描述为一个金字塔，其内容包括 选项： A、提供那些可以创造游戏工具的玩家 B、使用设计工具的玩家 C、物品通过玩家来传播 D、玩家在游戏中使用物品
- 5.所谓（）指的是在游戏中，有些事件是玩家必须去解决的问题，而这些问题也就成了玩家继续游戏的阻碍。 选项： A、关卡 B、谜题 C、障碍 D、BOSS
- 6.威尔•怀特将游戏系统描述为一个金字塔，其内容包括选项： A:提供那些可以创造游戏工具的玩家 B:使用设计工具的玩家 C:物品通过玩家来传播 D:玩家在游戏中使用物品
- 7.角色在游戏中的存在意义（ ）？选项： A:作为NPC（不受玩家操纵）; B:作为游戏的玩家; C:丰富地图场景; D:作为游戏中的事件
- 8.威尔•怀特将游戏系统描述为一个金字塔,其内容包括A．提供那些可以创造游戏工具的玩家B．使用设计工具的玩家C．物品通过玩家来传播D．玩家在游戏中使用物品
- 9.以你熟悉的一款游戏（网游或手游）为例，结合游戏玩家的动机和体验，分析游戏如何设置氪金点来吸引玩家参与。
- 10.威尔•怀特将游戏系统描述为一个金字塔,其内容包括A.提供那些可以创造游戏工具的玩家B.使用设计工具的玩家C.物品通过玩家来传播D.玩家在游戏中使用物品
- 11.广义上来看，游戏中的沉浸包括选项： A:玩家与游戏角色的共鸣; B:玩家极度专注于任务; C:玩家之间长时间聊天; D:玩家体验到主动控制感
- 12.作为设计师，如果希望玩家在游戏中不伤害其他玩家，可以采用的方法有（） 选项：A：如果玩家伤害其他人就注销其账号B：如果玩家伤害其他人就不给原本应得的奖励C：使玩家之间不能互相伤害D：如果玩家伤害其他人就用很可怕的画面对玩家进行惩罚
- 13.（ ）是游戏中串联游戏的主要线索，是游戏玩家最关注的焦点。 选项： A、玩家 B、NPC C、游戏角色 D、BOSS
- 14.玩家在游戏中与其他玩家对战，可能其是哪些需求的体现？
- 15.如果希望测试游戏的核心机制，则应邀请（）的玩家选项： A:游戏经验较少; B:游戏经验较多; C:年龄较大的玩家; D:年龄较小的玩家
- 16.玩家在游戏中与其他玩家对战,可能其是哪些需求的体现?
- 17.如果希望测试游戏的核心机制，则应邀请（）的玩家 选项： A、游戏经验较少 B、游戏经验较多 C、年龄较大的玩家 D、年龄较小的玩家
- 18.玩家在游戏中的求生需求
- 19.NPC（Non Playing Character） 选项： A、非玩家角色 B、玩家角色 C、游戏玩家 D、非游戏玩家
- 20.作为设计师，如果你希望玩家在游戏中不伤害其他玩家，可以采用的方法有 选项： A、如果玩家伤害其他人就注销其账号 B、如果玩家伤害其他人就不给原本应得的奖励 C、如果玩家伤害其他人就用很可怕的画面对玩家进行惩罚 D、使玩家之间不能进行互相伤害的操作
- 21.【单选题】游戏中的行为塑造可能表现为 选项： A、通过任务列表使玩家完成主线任务 B、通过游戏说明使玩家学会与BOSS作战 C、通过说明使玩家学会使用卡牌 D、通过发放奖励引导玩家探索整个游戏世界
- 22.哪些玩家给游戏带来光明呢？选项： A:文明的玩家 B:有钱的玩家 C:创造性的玩家 D:团结的玩家
- 23.游戏中的“成长”包括 选项： A:玩家自身技巧进步; B:游戏角色变装; C:游戏玩家逻辑思维进步; D:游戏角色在故事中成长
- 24.游戏中的“成长”不包括 选项： A:玩家自身技巧进步; B:游戏角色变身; C:游戏玩家逻辑思维进步; D:游戏角色在故事中成长
- 25.游戏中的“成长”包括选项： A:玩家自身技巧进步; B:游戏角色变装; C:游戏玩家逻辑思维进步; D:游戏角色在故事中成长
