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语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。
素养
语文教育
高学
发布时间:
2024-05-10 10:29:33
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1.
语文评价的根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高。
2.
怎样全面提高学生语文素养的?
3.
你是怎样全面提高学生语文素养的?
4.
下面对于“全面提高学生的语文素养”理解正确的是( )选项: A:全面提高”指的是全员提高,面向全体学生。 B:“全面提高” 既“注重语言基本技能的训练”,又“重视语文的熏陶感染作用”,旨在促进学生的全面发展。 C:“全面提高学生的语文素养”其实是从课程目标的角度来进行定位的。 D:“全面提高学生的语文素养”位于四大理念之首,是语文课程最基本、最重要的一个理念。
5.
下面对于“全面提高学生的语文素养”理解正确的是( )选项: A:“全面提高” 既“注重语言基本技能的训练”,又“重视语文的熏陶感染作用”,旨在促进学生的全面发展。 B:“全面提高学生的语文素养”其实是从课程目标的角度来进行定位的。 C:全面提高”指的是全员提高,面向全体学生。 D:“全面提高学生的语文素养”位于四大理念之首,是语文课程最基本、最重要的一个理念。
6.
()是义务教育语文课程目标的高度概括,是语文教育的出发点和归宿。选项: A:全面提高学生的语文素养 B:正确把握语文教育的特点 C:积极倡导自主合作探究的学习方式 D:建设开放而有活力的语文课程
7.
下列关于语文素养说法错误的是( )。 选项: A:提高学生的语文素养需要引导学生丰富语言积累 B:要全面提高学生的语文素养 C:学生的语文课程学习结束时就可以获得相应的语文素养 D:提高语文素养还要注重良好学习习惯的养成
8.
全面提高学生的语文素养 选项: A、听说读写各个方面 B、语文素养的各个方面
9.
语文课程的基本理念是:全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导()、合作、()的学习方式、努力建设开放而有活力的课程。
10.
1、你是怎样全面提高学生语文素养的?
11.
语文课程的最终目标是( )。 选项: A、 培养学生识文断字的能力 B、 全面提高学生的语文素养 C、 提高学生研读文学作品的能力 D、 培养专业写作人才
12.
高中语文课程评价的根本目的是促进学生______的全面提高。A.语言能力B.审美能力C.语文素养D.应用能力
13.
语文课程标准中提出的新理念包括。 选项: A、全面提高学生的语文素养 B、正确把握语文教育的特点 C、积极倡导自主 D、努力建设开放而有活力的语文课程
14.
小学语文课程的基本理念包括选项: A:全面提高学生的语文素养。 B:正确把握语文教育的特点。 C:积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 D:建设开放而有活力的语文课程。
15.
《全日制义务教育语文课程标准》提出的语文教育新理念有 A.正确把握语文教育的特点 B.积极倡导自主、合作、探究的学习方式 C.全面提高学生的语文素养 D.努力建设开放而有活力的语文课程
16.
请阐述你对“全面提高学生的语文素养”这一理念的认识。
17.
语文课程标准中提出的新理念包括A.全面提高学生的语文素养B.正确把握语文教育的特点C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式D.努力建设开放而有活力的语文课程
18.
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、()、语文能力、语文学习方法和习惯,以及()和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。
19.
新的《语文课程标准》认为语文教育主要是培养学生的()。 选项: A: 语文素养 B: 语文知识框架 C: 语文实践能力 D: 语文基础知识
20.
语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。
21.
九年义务教育阶段的语文课程,必须( )学生,使学生获得基本的语文素养。
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