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【单选题】幼儿园的主题教育活动设计和实施中,环境的创设是否重要?
选项:
A: 重要
B: 不重要
幼儿园
不重要
活动设计
发布时间:
2024-05-11 10:11:34
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1.
幼儿园的主题教育活动设计和实施中,环境的创设是否重要?
2.
影响幼儿园主题活动有效实施的因素有( ) 。选项: A:主题活动设计的本身 B:实施主题活动的主体——教师 C:主题活动实施的对象—幼儿 D:与幼儿园教育理念有关的各种物质环境、社会环境因素
3.
影响幼儿园主题活动有效实施的因素有( ) 。选项: A:实施主题活动的主体——教师 B:主题活动实施的对象—幼儿 C:与幼儿园教育理念有关的各种物质环境、社会环境因素 D:主题活动设计的本身
4.
[单选题]环境创设与主题活动开展之间不正确的关系是( ) A 依据主题活动的教育目标和教育内容创设环境 B 在主题活动开展过程中不断调整环境 C 根据环境生成新的主题 D 通过环境制约主题活动的开展
5.
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6.
幼儿园教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。 选项: A、调整环境 B、组织幼儿参与环境创设 C、准备环境 D、控制环境
7.
幼儿园教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )选项: A:准备环境 B:控制环境 C:调整环境 D:组织幼儿参与环境创设
8.
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9.
【单选题】幼儿园教育环境创设课程的教学目标是:通过幼儿园教育环境设计、实践操作和师生互动评价,
10.
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11.
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12.
( )在当前幼儿园课程实践中占据着重要的地位。 选项: A:学科教育活动 B:主题育活动 C:领域教育活动 D:方案教育活动
13.
幼儿园教育活动设计的活动延伸的常用方法有: 选项: A: 家园共育 B: 领域渗透 C: 环境创设 D: 区角游戏
14.
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