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工具性的数学观是我们应该拥有的对待数学的正确的态度
A:对
B:错
数学
工具性
对待
发布时间:
2024-05-14 13:33:26
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1.
美国西点军校让学员学习高深的数学知识,是强调数学的工具品格。选项: A:对 B:错
2.
数学建模过程中,阅读文献非常关键,可以帮助我们 选项: A、了解已有的研究成果和结论 B、明确应该采用何种数学方法 C、明确应该避免采用哪些数学方法 D、明确模型最后的正确结果
3.
管理科学强调应该用定量的和数学的工具来解决管理中存在的问题。A.正确B.错误
4.
管理科学强调应该用定量的和数学的工具来解决管理中存在的问题。A.正确B.错误
5.
我们对待小学语文教材的正确态度应该是“教教材”而不是“用教材教”。选项: A:对 B:错
6.
幼儿园数学教育的目标应该以要实现的内容为标杆,必须是承载数学教育内容的。( )选项: A:对 B:错
7.
基本数学活动经验的类型包括直接数学活动经验 ,间接数学活动经验 ,专门设计的数学活动经验 ,意境联结性数学活动经验 。( )选项: A:对 B:错
8.
关于数学核心素养,下列说法正确的是:选项: A:数学核心素养是学习者通过数学学习形成的的关键能力与必备品格; B:数学核心素养是数学基础知识、基本能力、数学思考和数学态度等的综合体现; C:不同学习阶段的学生的数学核心素养水平没有显著差异; D:数学核心素养伴随学生进一步学习,是将来走向生活、有效工作的工具
9.
利用微分方程构造数学模型、求解实际问题是数学模型教学最主要的方法, 也是培养运用数学工具求解应用问题的基础。选项: A:错 B:对
10.
利用微分方程构造数学模型、求解实际问题是数学模型教学最主要的方法, 也是培养运用数学工具求解应用问题的基础。选项: A:对 B:错
11.
我们对待传统文化的正确态度应该是
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