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语文课程的最终目标是全面提高学生的语文素养。
最终目标
语文课
高学
发布时间:
2024-04-18 08:43:14
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1.
语文课程的最终目标是( )。 选项: A、 培养学生识文断字的能力 B、 全面提高学生的语文素养 C、 提高学生研读文学作品的能力 D、 培养专业写作人才
2.
语文课程评价的根本目的在于全面提高学生的语文学科核心素养。 选项: A:正确 B:错误
3.
下面对于“全面提高学生的语文素养”理解正确的是( )选项: A:全面提高”指的是全员提高,面向全体学生。 B:“全面提高” 既“注重语言基本技能的训练”,又“重视语文的熏陶感染作用”,旨在促进学生的全面发展。 C:“全面提高学生的语文素养”其实是从课程目标的角度来进行定位的。 D:“全面提高学生的语文素养”位于四大理念之首,是语文课程最基本、最重要的一个理念。
4.
下面对于“全面提高学生的语文素养”理解正确的是( )选项: A:“全面提高” 既“注重语言基本技能的训练”,又“重视语文的熏陶感染作用”,旨在促进学生的全面发展。 B:“全面提高学生的语文素养”其实是从课程目标的角度来进行定位的。 C:全面提高”指的是全员提高,面向全体学生。 D:“全面提高学生的语文素养”位于四大理念之首,是语文课程最基本、最重要的一个理念。
5.
语文课程标准中提出的新理念包括。 选项: A、全面提高学生的语文素养 B、正确把握语文教育的特点 C、积极倡导自主 D、努力建设开放而有活力的语文课程
6.
高中语文课程评价的根本目的是促进学生______的全面提高。A.语言能力B.审美能力C.语文素养D.应用能力
7.
你是怎样全面提高学生语文素养的?
8.
怎样全面提高学生语文素养的?
9.
工具性与()的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。
10.
你是怎样全面提高学生语文素养的?答:
11.
()是义务教育语文课程目标的高度概括,是语文教育的出发点和归宿。选项: A:全面提高学生的语文素养 B:正确把握语文教育的特点 C:积极倡导自主合作探究的学习方式 D:建设开放而有活力的语文课程
12.
语文课程标准中提出的新理念包括A.全面提高学生的语文素养B.正确把握语文教育的特点C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式D.努力建设开放而有活力的语文课程
13.
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。____,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和____的基础。
14.
在语文的学习环节过程中,全面提高学生的语文素养。
15.
《全日制义务教育语文课程标准》提出的语文教育新理念有 A.正确把握语文教育的特点 B.积极倡导自主、合作、探究的学习方式 C.全面提高学生的语文素养 D.努力建设开放而有活力的语文课程
16.
下面对于“全面提高学生的语文素养”理解正确的是( )
17.
1、你是怎样全面提高学生语文素养的?
18.
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生( )A、语文素质B、语文素养C、语文能力D、语文知识和能力
19.
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生( )的形成与发展。选项: A:语文素质 B:语文素养 C:语文知识 D:语文能力
20.
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生()的形成与发展。A、语文素质B、语文素养C、语文能力D、语文知识和能力
21.
九年义务教育阶段的语文课程,必须( )学生,使学生获得基本的语文素养。
22.
语文课程的总体目标着眼于学生( )的整体提高。A、语文知识B、语文能力C、语文素养
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