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- 1. 为了帮助儿童顺利适应小学，幼儿园应提早让孩子学习小学知识。
- 2.幼儿园在实施幼小衔接工作时,下列哪项做法不恰当?( )A、提前让幼儿学习小学教材B、培养幼儿良好的学习习惯C、培养幼儿对小学生活的向往D、组织幼儿参观小学
- 3.为了更好的培养幼儿入学的适应性，可以提前让幼儿学习小学的教材。 选项： A:对 B:错
- 4.中国家长在教育孩子方面，应该采取：A.培养孩子的依赖性B.让孩子学习别人的好习惯C.培养孩子的独立性D.培养孩子的动手性
- 5.有的幼儿园为了让幼儿顺利适应小学的学习生活，提前教孩子读写算等内容，这是（ ）。 选项： A:必要的学业准备 B:幼儿教育的小学化 C:“读算”可教，“写”可以不教 D:读写算可教，只要方法得当就行
- 6.学前儿童家庭认知教育的主要任务是：() 选项：A.丰富孩子的知识经验 B.激发孩子的学习兴趣 C.培养孩子的动手、动口、动脑习惯 D.促进孩子智力、能力的发展
- 7.如何做到尊重孩子意愿？（） 选项： A、发展孩子兴趣 B、满足孩子积极、合理的需求 C、鼓励孩子自主学习、海量阅读、扬长发展 D、培养孩子专注、坚毅的品质和思辨、探究的习惯 E、提高孩子的学习能力
- 8.在生活中培养幼儿良好学习习惯的主要内容是培养孩子的()。 A学习兴趣 B学习方式 C学习方法 D学习内容
- 9.家长参与幼儿园与小学衔接工作时，要避免（ ）。选项： A:适当减少对孩子的生活料理 B:提高对孩子的学习要求 C:教授一些小学的读、写、算知识 D:对孩子的读、写、算方面的准备
- 10.为了让幼儿更好地适应小学生活，可以提前让中、大班幼儿按照小学的作息制度和教育内容进行学习。（） 选项： A:正确 B:错误
- 11.对于孩子而言，培养自主学习能力活动的意义有哪些？A.自主学习才是掌握技能，获得知识的最佳途径B.培养自主学习能力，会提高这段时间的学习质量C.孩子自主学习是孩子获得知识的最佳能力和最佳自我成长途径D.自主学习能力，将会成为孩子的核心竞争力
- 12.培养孩子的艺术才能，家长的正确做法是（）。 选项： A、买来各种乐器，鼓励孩子多学多练 B、强制孩子学习，慢慢养成习惯 C、根据孩子的兴趣特点，因势利导 D、满足孩子的各种要求
- 13.儿童期的主要家庭教育内容有 选项： A、做好幼小衔接准备 B、帮助孩子适应小学生活 C、培养孩子学习、生活、品德习惯 D、培养成就动机
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14.我国家长十分重视孩子文化课的学习，小孩从牙牙学语时，就教他们学数数，刚上幼儿园就教孩子学拼音、学写字。上小学、中学时，家长对孩子文化课的学习成绩倍加关注。
请你对这一现象进行分析。
- 15.为了开发幼儿的智力，幼儿园教育应该（）。 选项： A、提前让幼儿进行识字、读写 B、对幼儿进行系统的加减法学习 C、通过模拟游戏、体验式活动来培养学生的学习兴趣和探究能力 D、让学生自由学习，自由活动，自由游戏
- 16.家长会让家长走进幼儿园，将幼儿的一日生活展现在家长面前，使家长近距离地感受孩子的学习和生活，让家长多角度地观察了解孩子。 选项： A:正确 B:错误
- 17.做家长的应当怎样在生活中激发和培养孩子的学习兴趣呢？
- 18.幼儿园与小学衔接工作的核心是（ ）。 选项： A、提高孩子的内在适应性 B、提高孩子的文化知识水平 C、提高孩子的交际能力 D、提高孩子的自主能力
- 19.帮助幼儿做好进入小学前的学习准备，需要培养幼儿良好的()、非智力品质和思维能力和基础能力。A．主动性B．独立性C．学习习惯D．人际交往能力
