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文化素养
B:信息意识
C:信息通信
D:信息技术
信息创新
B:信息道德
C:信息评价
D:信息组织管理
信息知识
B:信息意识
C:信息能力
D:信息评价
信息意识
B:信息提炼
C:信息能力
D:信息道德
英国犬协
B:美国犬协
C:法国犬协
D:世界犬业协会
思想政治素养
B:思想道德素养
C:道德素养
D:个人素养
正确
B:错误
文化素养
B:环保素养
C:政治素养
D:政治素养
数字伦理
B:数字能力
C:数字社会责任
D:数字技术
学生综合素质档案中的劳动教育内容
B:学生参与社区服务的情况
C:学生的学科成绩
D:学生参加劳动教育课程学习和实践情况
对信息的接受
B:对信息的主动选择
C:对信息的解释
D:对信息的复制
说服性信息
B:政治信息
C:外交信息
D:竞选信息
信息泛滥
B:信息隐藏
C:信息污染
D:信息犯罪
附带学习
B:附学习
C:机械学习
D:有意义学习