美国教育家克伯屈提出的概念是(p248)
选项:
A:
附带学习
B:
附学习
C:
机械学习
D:
有意义学习
发布时间:2024-07-06 18:05:29
附带学习
附学习
机械学习
有意义学习
以下文字与答案无关
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机械学习与意义学习
B:有意义的发现学习
C:有意义的接受学习
D:接受学习
记忆
B:计算和推理
C:规划
D:以上都不对
有意义的接受学习
B:有意义的发现学习
C:发现学习
D:探究学习
并列学习
B:组合学习
C:上位学习
D:下位学习
下定义
B:接受学习
C:发现学习
D:模仿学习
上位学习
B:下位学习
C:并列结合学习。
D:归属学习
诺尔斯
B:斯金纳
C:班杜拉
D:桑代克
①培养知情合一的人②学习在已有知识经验上进行③有意义的自由学习④有意义的接受学习⑤以学生为中心
选项: A:①②④
B:①③⑤
C:②③⑤
D:②④⑤
接受学习
B:发现学习
C:观察学习
D:指导学习
A、 谐音联想法
B、 分散复习
C、 过度学习
D、 概念关系图
奥苏伯尔
B:桑代克
C:格思里
D:加涅
学习理论
B:学习动机
C:学习策略
D:学习方式
辨别学习
B:言语信息学习
C:智慧技能学习
D:认知策略学习
E:态度学习
创造性学习
B:发现学习
C:接受学习
D:结构化学习
学习理论
B:学习动机
C:学习策略
D:学习方法
高校学习策略
B:一般学习策略
C:学科学习策略
D:低级学习策略
A.计算学习
B.记忆学习
C.规则学习
D.交互学习
学习动机
B:归因方式
C:学习兴趣和学习态度
D:情绪和情感
态度学习
B:发现学习
C:创造性学习
D:接受学习
缺乏学习动力
B:恋爱影响学习
C:考试焦虑
D:学习方法不适应