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在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。
教学
写作
思考
发布时间:
2024-05-25 00:28:52
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1.
1.在写作教学中,应注重培养学生( )的能力。 选项: A、观察 B、 思考 C、 表达 D、 创造
2.
观察与思考的教学目标:通过让学生观察实物,练习观察的方法,重点培养学生的哪种能力? 选项: A、培养观察能力 B、培养分析能力 C、培养科学探究能力 D、培养科学思维能力
3.
教师在教学中应该注重培养学生的什么能力? 选项: A: 独立思考能力 B: 应试能力 C: 记忆能力 D: 模仿能力
4.
观察写作课的教学方法是什么?A.教给学生观察的方法B.指导学生把观察和思考结合起来C.培养学生文字表达的能力D.以上说法都不对
5.
写作教学的三级目标中,高级目标是指( )。A.培养学生良好的写作素养,提高学生文化品位B.提高学生写作能力的同时,培养学生的创造能力C.培养学生的思维能力、想象能力、表达能力D.培养写作兴趣
6.
课堂上杨老师对某个问题的解释有错,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该同学善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。 选项:A.杨老师注重培养学生独立思考能力B.杨老师注重培养学生自我评价能力C.杨老师注重培养学生创新求异能力D.杨老师注重培养学生判断思维能力
7.
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,幼儿指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该幼儿善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是: 选项: A、杨老师注重培养学生独立思考能力。 B、杨老师注重培养学生自我评价能力。 C、杨老师注重培养学生创新求异能力。 D、杨老师注重学生批判思维能力。
8.
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评他,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。 选项: A、杨老师注望培养学生独立思考能力 B、杨老师注重培养学生自我评价能力 C、杨老师注重培养学生创新求异能力 D、杨老师注重培养学生批判思维能力
9.
写作教学的唯一目标就是培养学生的写作能力。
10.
数学教学要培养学生数学地思考问题,也需要培养学生数学应用的意识和能力。() 选项:A:数学教学要培养学生数学地思考问题,也需要培养学生数学应用的意识和能力。()
11.
107素质教育的核心是()。 选项: A:培养学生的写作能力 B:培养学生的表达能力 C:培养学生的创造能力 D:培养学生的观察能力
12.
题目:《写作教学中写作能力评价研究》
13.
题目:《写作教学中写作能力评价研究》
14.
培养中小学生阅读能力的方法有()。 选项: A、注重学生阅读品质的培养 B、注重学生阅读策略的发展 C、注重课堂阅读教学的质量 D、注重阅读方法的教学
15.
写作教学的唯一目标就是培养学生的写作能力。A.正确B.错误
16.
阅读教学应培养学生哪些能力?
17.
中国大学MOOC: 英语教学应该注重培养学生的自主学习能力。
18.
信息化教学评价的特点有哪些?选项: A:评价学生应用知识的能力 ; B:学生参与评价标准的制定; C: 更注重对学习资源的评价; D:学生将获得自我评价能力; E: 评价贯穿整个教学过程
19.
课程评价应注重考察学生的________、思维过程、审美情趣和价值立场,关注学生学习过程和学习进步。 选项: A:表达能力 B:写作能力 C:口语交际能力 D:语言文字运用能力
20.
在教学过程中,教师应注重激发学生对学习的兴趣,培养学生的无意注意。 选项: A:正确 B:错误
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