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高中语文课程有18个学习任务群
发布时间:
2024-06-14 21:06:48
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1.
《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出了18个( ),体现了对语文深度学习的价值追求。选项: A:学习任务群; B:学习主题; C:核心知识群; D:群文阅读
2.
高中语文课程的设计依据有:从祖国语文的特点和高中生学习语文的规律出发,以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,设计“语文学习任务群”。选项: A:正确; B:错误
3.
任务群的类型:基础型学习任务群、( )、发展型学习任务群。
4.
统编版高中语文教科书以人文主题和( )双线组织单元。 选项:A、语文要素B、学习任务群C、自主实践D、综合性学习
5.
【判断题】2003年《普通高中语文课程标准(实验)》发布,2013年正式颁布《普通高中语文课程标准》。
6.
旨在引导学生在语文实践活动中,联结课堂内外、 学校内外,拓宽语文学习和运用领域的学习任务群是( ) 选项: A:思辨性阅读与表达 B:跨学科学习 C:发展型学习任务群 D:基础型学习任务群
7.
语文学习的特点,有些语文课程的性质有关,有些与语文课程的()有关。 选项: A、基础 B、发展 C、历史 D、任务
8.
高中语文课程基本理念的主要内容是什么?
9.
从语文课程任务的角度,应如何认识与之相关的语文学习特点?
10.
(单选题,1.0分) ________和 ________要作为培训的重要内容。①课程理念 ②学习任务群设计理念 ③个性化学习指导 ④学习任务群实施方法 选项: A: ①② B: ①④ C: ①③ D: ②④
11.
语文学习任务群以 为导向, 以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源, 引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。若干项目组成学习任务群。
12.
义务教育语文课程实施从学生语文课本出发,创设丰富多样的学习情境,设计富有挑战性的学习任务。
13.
根据语文课程的任务,与之相关的语文学习方法有()。 选项: A、哲学方法 B、一般科学方法 C、特殊方法 D、逻辑思维方法
14.
大学学习和高中学习有哪些不同?() 选项:A、学习目标不同B、学习内容不同C、考试方式不同D、学习方式不同
15.
语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况,全面落实语文课程目标
16.
语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况,全面落实语文课程目标。
17.
下列关于语文课程的理解,正确的有哪些? 选项: A、生活中处处有语文,因此语文课程的外延等同于生活的外延。 B、语文课程指向的是日常生活中难以习得的语文知识与语文技能。 C、学生的语文学习不一定在语文课程中发生。 D、为了语文学习需要而专门设置的。
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