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幼儿文学作品是适合于幼儿的心理特点、审美要求以及( )的文学作品。答案
文学作品
适合于
幼儿
发布时间:
2024-04-24 08:10:34
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1.
以下关于幼儿园文学作品活动的表述,不正确的是( ) 选项: A:文学作品活动可发展幼儿的完整语言 B:幼儿文学作品活动整合、渗透于其他教育领域中 C:幼儿文学作品活动是围绕文学作品开展的一个系列活动 D:幼儿文学活动只能促进幼儿对文学作品欣赏能力的发展
2.
在学前儿童文学作品活动的教育目标中,要求幼儿不要参加文学作品活动,不去欣赏文学作品。
3.
幼儿文学作品语言的要求是什么?
4.
文学作品活动中,要引导幼儿体验文学作品中人物的(),感受文学作品的情感脉络和语言美,发展艺术想象力和审美能力。
5.
下列不属于文学作品学习活动目标的是( )。 选项: A:引导幼儿积极参加文学活动 B:帮助幼儿感受文学作品的美 C:引导幼儿学习用语言和非语言的方式表现自己对文学作品的理解 D:帮助幼儿掌握文学作品中每个字的意思
6.
幼儿文学作品必须适应幼儿的生理、心理特征,符合幼儿感知事物的规律、欣赏文学作品的年龄特点。( ) 选项: A:对 B:错
7.
文学作品类型多样,可以帮助幼儿充分理解和感受文学作品的()
8.
简述幼儿审美心理特点。
9.
幼儿文学必须是“幼儿”的文学,这就要求作者在创作时必须考虑( )选项: A:幼儿的认知特点 B:幼儿的接受能力 C:作品的深浅、难易程度 D:幼儿欣赏文学作品的特点
10.
幼儿园文学作品活动设计与指导的三个层次( )选项: A:感知、欣赏文学作品 B:操作、体验文学作品 C:想象、创作文学作品 D:仿编、创编文学作品
11.
选择文学作品的依据主要有( )。 选项: A:班级课程主题; B:班级幼儿的认知特点; C:教师的喜好; D:幼儿园的要求
12.
(判断题, 0.9 分)幼儿情趣是指幼儿文学作品所具有的的幼儿情调和趣味 选项: A: 对 B: 错
13.
下列属于幼儿文学作品活动技能目标的是( )。 选项: A:能创造性的运用语言,扩展个人经验和想象 B:理解文学作品内容,扩展词汇 C:喜欢文学作品,乐意欣赏 D:感受文学作品的语言美
14.
幼儿文学作品从对幼儿想象力和创造力的发展起着重要作用。()
15.
文学作品具有丰富的感染力,所以教师应该选择适合幼儿年龄特征的文学作品。 选项: A:正确 B:错误
16.
为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品选项: A:篇幅不易过长; B:故事情节要紧张; C:选择幼儿不熟悉的内容; D:夸张的细节描写
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