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集体教学活动
B:混合教学活动
C:分组教学活动
D:个别教学活动
无主题游戏
C:自由活动游戏
D:体育教学游戏
">2.户外活动时幼儿自选运动器械、自由组合玩伴玩的"滑滑梯""荡秋千"等游戏,这类游戏属于 选项: A:主题游戏
B:无主题游戏
C:自由活动游戏
D:体育教学游戏
教师的教
B:幼儿的学
C:教育内容、方法、手段
D:游戏
上午活动
B:下午活动
C:教学活动
D:生活活动
以发展少儿的听说能力为主
B:复现率要高
C:以英语为主
D:符合少儿日常交际的需要
课堂教学展示活动
B:教学技能展示活动
C:教研培训活动
D:自主研修活动
全面性
B:灵活性
C:生活性
D:合作性
E:显著性
符合少儿生活经验
B:符合少儿年龄特点
C:符合少儿日常交际的需要
D:以英语为主母语为辅
幼儿园的项目活
B:幼儿园单元主题活动
C:幼儿园的计划活动
D:幼儿园生成课程教学
建构游戏
B:规则游戏
C:表演游戏
D:绘画游戏
下课
B:游戏
C:离园
D:运动
学科课程
B:活动课程
C:经验课程
D:社会课程
早操,体育和户外体育活动
B:基本体操,基本动作练习和体育游戏
C:体育游戏,体育课和户外体育活动
D:课间操,游戏活动和第二堂活动
平行游戏
B:合作游戏
C:指导游戏
D:观察游戏
平行游戏
B:合作游戏
C:指导游戏
D:观察游戏
区域游戏活动中,幼儿不能更换已选区域
B:为了加强对幼儿园区域活动的指导和管理,幼儿教师可以随时介入
C:为了充分发挥区域活动的价值,区域活动的材料投放的越多越好
D:区域游戏活动中,规则的制定需要幼儿的参与
基本的器械活动
B:球类活动
C:广播操
D:体育游戏
感知运动游戏
B:角色游戏
C:表演游戏
D:规则游戏
优势兴奋法则
B:始动调节原理
C:镶嵌式活动方式
D:动力定型的建立