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影响对方的基本方法有:( )
选项:
A:晓之以理
B:动之以情
C:导之以行
D:以上都不是
之以
晓之以理
动之以情
发布时间:
2024-04-15 18:08:49
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1.
影响对方的基本方法有:( ) A: 晓之以理 B: 动之以情 C: 导之以行 D: 以上都不是
2.
影响对方的基本方法有:( )A.动之以情B.导之以行C.晓之以理D.以上都不是
3.
洗脑的基本方法有:A、晓之以理B、动之以情C、导之以行D、胡搅蛮缠
4.
洗脑的基本方法有:( ) A: 动之以情 B: 晓之以理 C: 导之以行 D: 胡搅蛮缠
5.
洗脑的基本方法有:选项: A: 晓之以理 B: 动之以情 C: 导之以行 D: 胡搅蛮缠
6.
7、问题: 洗脑的基本方法有: 选项:A: 晓之以理|B: 动之以情|C: 导之以行|D: 胡搅蛮缠
7.
洗脑的基本方法有:A.晓之以理B.动之以情C.胡搅蛮缠D.导之以行
8.
【多选题】洗脑的基本方法有: A. 晓之以理 B. 动之以情 C. 导之以行 D. 胡搅蛮缠
9.
“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要体现了德育过程的哪些规律?()
10.
【判断题】德育工作可以概括为四句话:晓之以理 、 动之以情 、 持之以恒 、 导之以行
11.
17、“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合( )规律。选项: A:智育过程 ; B:德育过程 ; C:心理咨询 ; D: 教育学生
12.
在德育过程中,对学生必须晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒,这是因为品德的形成是()。 选项: A、长期的和反复的 B、在活动和交往中接受外部教育影响的 C、自我提高的过程 D、是知、情、意、行统一发展的过程
13.
犯罪心理学意义的青少年犯罪预防包括() 选项: A、提高他们的认识水平和明辨是非的能力 B、教导青少年晓之以理,动之以情,导之以行 C、帮助青少年及时摆脱情绪上的痛苦 D、帮助青少年提高学习成绩
14.
犯罪心理学意义的青少年犯罪预防包括:( ) 选项: A:提高青少年的认识水平和明辨是非的能力 B:教导青少年晓之以理,动之以情,导之以行 C:帮助青少年及时摆脱情绪上的痛苦 D:提高青少年学习成绩
15.
犯罪心理学意义的青少年犯罪预防包括( ) 选项:A、提高他们的认识水平和明辨是非的能力 B、教导青少年晓之以理,动之以情,导之以行 C、帮助青少年及时摆脱情绪上的痛苦 D、帮助青少年提高学习成绩
16.
在德育过程中,既要对学生晓之以理提高他们的思想认识,又要对学生导之以行,培养他们良好的行为习惯,体现了()原则
17.
所谓知行统一,是指在德育过程中,既要对学生晓之以理,也要对他们导之以行,使学生形成言行一致的品格。() 选项:A、是 B、否
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