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- 1.教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。 选项：A．情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方B．重大处分时，教师应事先与家长做好沟通C．在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事D．对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
- 2.当家长来园活动时，为了能实际改变家长的教育观念，帮助家长掌握教育策略， 学校应该采用的方法是 选项： A: 间接观察和参与体验相结合 B: 教师和家长进行谈话 C: 让家长参与到课堂中 D: 学生与家长、教师沟通、交流
- 3.教师礼仪规定了教师在教育教学活动中和工作、生活中怎样理（）的关系。①教师与学生②教师与学生家长③教师与教师④教师与社会⑤社会与学生⑥学生与家长⑦家长与家长
- 4.班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与（）联系，努力形成教育合力。 A: 学生所在社区 B: 学生家长 C: 学生家长、学生所在社区 D: 当地教育部门
- 5.班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与（）联系，努力形成教育合力。A、学生所在社区B、学生家长C、学生家长、学生所在社区D、当地教育部门
- 6.班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与（）联系，努力形成教育合力。 选项： A、学生所在社区 B、学生家长 C、学生家长、学生所在社区 D、当地教育部门
- 7.学生的发展需要老师和家长共同作用，形成教育合力。与学生家长沟通交流是班主任工作的重要组成部分。假如现在你是一名班主任，你将如何实现与家长的有效沟通？
- 8.班主任经常同科任教师及 学生家长沟通就能形成班级的教育合力。
- 9.班主任经常同科任教师及 学生家长沟通就能形成班级的教育合力
- 10.教师在与家长进行沟通时，（ ）是教师与家长沟通合作的前提。 A.尊重B.信任C.坦诚D.宽容
- 11.教师在与家长进行沟通时，（ ）是教师与家长沟通合作的前提。A.尊重B.信任C.坦诚D.宽容
- 12.在学生的教育过程中教师与家长的关系是()。 选项： A、以教师为主家长为辅 B、家长与教师作为平等的教育主体 C、以教育能力较强的一方为主 D、在园以教师为主在家以家长为主
- 13.在学生的教育过程中，教师与家长的关系是（）。 选项： A、以教师为主，家长为辅 B、家长与教师作为平等的教育主体 C、以教育能力较强的一方为主 D、在园以教师为主，在家以家长为主
- 14.在教师与家长的关系上，家长与教师是平等的教育主体。 （ ） 选项： A:正确 B:错误
- 15.教师在处理与学生与家长关系和矛盾时，应该： 选项： A:主动与家长联系，指导家长的家庭教育; B:认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合; C:尊重家长的人格，不训斥、不指责; D:引导学生理解和尊重家长。
- 16.班主任经常同科任教师及 学生家长沟通就能形成班级的教育合力。选项： A:对 B:错
- 17.5、班主任经常同科任教师及学生家长沟通就能形成班级的教育合力。 选项：A.对|B.错
- 18.班主任在工作中要（），努力形成教育合力。 选项： A、经常与任课教师和其他教职员工沟通 B、主动与学生家长 C、学生所在社区联系 D、经常与学生沟通
- 19.教师尊重学生家长的正确方式包括 。选项： A: 学生犯错让家长来校接受批评; B:让家长把“捣蛋生”领回家; C:相互配合协同教育; D:主动联系及时沟通
- 20.处理教师与学生家长的关系时教师( )
- 21.教师在与家长进行沟通时，（）是教师与家长沟通合作的前提。 选项：A：尊重B：信任C：坦诚D：宽容
- 22.下列有关家园关系的构建，说法正确的是（ ）。 选项： A、家园关系是幼儿园精神环境的组成部分 B、教师与家长沟通时不要说孩子的缺点 C、教师要学会倾听家长的声音 D、教师应主动与家长沟通
- 23.学校，教师必须对学生家长提供家庭教育指导。（ ） 选项： A:正确 B:错误
- 24.学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。( ) 选项： A:正确 B:错误
