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学前儿童幼儿期的主导活动就是游戏,幼儿可以在游戏中获得愉悦的体验
幼儿期
幼儿
戏中
发布时间:
2024-04-08 16:15:44
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1.
【判断题】学前儿童幼儿期的主导活动就是游戏,幼儿可以在游戏中获得愉悦的体验。()
2.
学前儿童幼儿期的主导活动就是游戏,幼儿可以在游戏中获得愉悦的体验。A.正确B.错误
3.
学前儿童游戏是幼儿自主调控的、 、能带来愉悦体验的活动。
4.
幼儿在游戏中总是________体验强于__________体验,总是处于愉悦的情绪体验之中。
5.
美术游戏是可以让幼儿在轻松愉悦的游戏中感受美表现美和创造美的活动。( )选项: A:对 B:错
6.
学前儿童的主导活动是游戏
7.
【单选题】学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是()。 A. 按学前儿童的认知发展分类 B. 按儿童在游戏中的社会行为表现 C. 按儿童在游戏中的体验形式 D. 按游戏的主题
8.
儿童在游戏中可以根据自己意愿确定游戏内容,选择游戏进程和规则。这体现了游戏是幼儿的自主活动的特点
9.
可以通过【】等培养学前儿童的想象力。 选项: A:丰富幼儿的知识经验 B:在游戏中发展幼儿的有意想象 C:通过专门训练发展幼儿的想象力 D:成人应耐心讲解,让儿童理解活动的目的和任务
10.
儿童在游戏中可以根据自己意愿,确定游戏内容,选择游戏进程和规则。这体现了游戏是幼儿的自主活动的特点。选项: A:正确; B:错误
11.
幼儿体育游戏的目标就是让孩子们在体育游戏中获得快乐。( ) 选项: A:对 B:错
12.
教师在学前儿童游戏中的作用:教师是学前儿童游戏环境的创设者、教师是学前儿童游戏的观察者、教师是学前儿童游戏进展的( )、教师是学前儿童游戏过程的参与者。
13.
(幼儿游戏与指导A1型)关于游戏中的指导策略,错误的是( )。 选项:A、教师在介入游戏时应当把握好“度” B、学前儿童在游戏中出现发音不准、用词不当等问题时,要立即纠正错误 C、垂直介入指导是指教师以指导者的身份参与学前儿童游戏 D、语言是教师对学前儿童游戏进行指导的重要手段
14.
学前儿童游戏中玩具的作用有
15.
下列关于游戏的说错误的是( )。 A.游戏活动是在假想的情景中发展的B.游戏伴随着愉悦的情绪体验C.游戏是为了提高儿童的认知能力D.游戏是幼儿的自主活动
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