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学习取向指向学习者对写作知识、技能和策略的掌握,指向写作能力的提高。
选项:
A:正确;
B:错误
写作能力
学习者
写作知识
发布时间:
2024-05-11 15:32:22
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1.
自我调节学习,是指学习者系统地引导自己的思维、情感和行为,使其指向目标实现的学习。选项: A:正确; B:错误
2.
目标技能是指学习者在开始新的学习之前,已经掌握的知识与技能。 选项: A、正确 B、错误
3.
目标技能是指学习者在开始新的学习之前,已经掌握的知识与技能。选项: A:正确; B:错误
4.
( )是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地使用的有效学习的规则、方法、技能及调控方式A.智慧技能B.认知策略C.学习策略
5.
研究发现,学习者对材料加工得越细致、越深入,他们对知识的掌握就越牢固。能否使用精加工策略是成功学习者与非成功学习者的重要区别。A.正确B.错误
6.
学习分析是对学习者的学习过程进行记录、跟踪、分析,对学习者的行为进行预测、评估学习者的学习状态和效果,继而干预学习,提高学习者学习绩效的技术。 选项: A、正确 B、错误
7.
对预备技能的分析是为了了解学习者是否已经掌握或部分掌握了教学目标中要求学会的知识和技能
8.
掌握和运用学习策略的前提是( )。A.学习者的学习动机B.学习者的认知发展水平C.学习者的态度D.学习者原有的知识经验
9.
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。 选项: A:正确 B:错误
10.
选择性注意策略是指将注意指向有关重要的体育学习材料的策略。( )选项: A:对 B:错
11.
学习动机的功能主要是激发功能和指向功能。 选项: A:正确 B:错误
12.
学习者通过本在线课程的学习可以掌握()岗位的实操技能?
13.
[多选题]学习策略的两种本质属性是( ) A 学习者对自我的了解 B 学习策略的方法论基础 C 学习者对学习任务的认识 D 学习者对自己学习过程的调控 E 学习者对学习结果的评价和反馈
14.
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握. 记忆知识的策略属于
15.
研究发现,学习者对材料加工得越细致、越深入,他们对知识的掌握就越牢固。能否使用精加工策略是成功学习者与非成功学习者的重要区别。 选项:A、对 B、错
16.
知识的掌握是指在学习者对所学习的知识的接受及占有。 选项: A:正确 B:错误
17.
()对促进体育学习具有指向和强化的作用
18.
急救和自救的宗旨:() 选项: A、提高关键时刻的生存率 B、给学习者普及急救医学知识 C、提高学习者的急救技能 D、以上都是
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