唐代诗人柳宗元在《赠刘员外》一诗中写道：“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是（ ）。
①知是行之始，行是知之成
②学至于行之而止矣。行之，明也
③方其知之，而行未及之，则知尚浅
④不出户，知天下；不窥牖（窗户），见天道
A:①③
B:①④
C:②③
D:②④
发布时间：2024-03-28 15:51:50
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唐代诗人柳宗元在《赠刘员外》一诗中写道：“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是（ ）。 ①知是行之始，行是知之成 ②学至于行之而止矣。行之，明也 ③方其知之，而行未及之，则知尚浅 ④不出户，知天下；不窥牖（窗户），见天道
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- 1.唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道：“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是（ ）。 ①知是行之始，行是知之成 ②学至于行之而止矣。行之，明也 ③方其知之，而行未及之，则知尚浅 ④不出户，知天下；不窥牖(窗户)，见天道 选项：A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
- 2.[单选] 唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是（）。①知是行之始，行是知之成②学至于行之而止矣。行之，明也③方其知之，而行未及之，则知尚浅④不出户，知天下；不窥牖（窗户），见天道A . ①③B . ①④C . ②③D . ②④
- 3.下列对我国传统知行合一思想中作者和名言搭配错误的有选项： A:荀子——“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”; B:朱熹说——“论先后，知在先，论轻重，行为重。”; C:张栻——“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。” ; D:王阳明——“行是知之始，知是行之成。”
- 4.下列对我国传统知行合一思想中作者和名言搭配错误的有选项： A:荀子——“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”; B:朱熹说——“论先后，知在先，论轻重，行为重。”; C:张栻——“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。” ; D:王阳明——“行是知之始，知是行之成。”
- 5.“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。”说明( )
- 6.【判断题】陶行知认为“行是知之始,知是行之成。”
- 7.【判断题】陶行知认为“行是知之始,知是行之成。”(对)
- 8.儒、释、道三家中,唐代诗 人李白受_____思想影响最大。 选项： A:道教 B:儒家 知是行之始,行是知之成。知之愈明,则行之愈笃。成人为己,成己达人!
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- 11.知是行之始，行是知之成。( ) 选项： A、正确 B、错误
- 12. 我国哲学家 认为知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。
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- 14.陶行知曾说过，小孩子必定烫了手才知道火是热的，冰了手才知道雪是冷的，吃了糖才知道糖是甜的……这足以说明他的观点（）。 选项： A、行是知之始，知是行之成 B、知是行之始，行是知之成 C、行动与知同等重要，同时发生
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- 16.陶行知曾说过，小孩子必定烫了手才知道火是热的，冰了手才知道雪是冷的，吃了糖才知道糖是甜的……这足以说明他的观点是( )。 选项： A:行是知之始，知是行之成 B:知是行之始，行是知之成 C:行与知同等重要，同时发生 D:知行合一
- 17.陶行知曾说过，小孩子必定烫了手才知道火是热的，冰了手才知道雪是冷的，吃了糖才知道糖是甜的……这足以说明他的观点（）。A．行是知之始，知是行之成B．知是行之始，行是知之成C．行动与知同等重要，同时发生
- 18.我国古代提出“知是行的主意，行是知的功夫。知是行之始，行是知之成”的教育哲学家是：（ ）选项： A:孔子 B:朱熹 C:王阳明 D:陶行知
- 19.著名教育家陶行知先生说:“行是知之始,知是行之成”.他的这句格言着重告诉我们()
