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早期阅读行为的培养主要在于使学前儿童【】
选项:
A:学习认字
B:产生阅读兴趣
C:养成良好的阅读习惯
D:掌握早期阅读的有关技能
培养
阅读
学前
发布时间:
2024-05-20 22:51:33
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相关试题
1.
“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”属于学前儿童前阅读发展特点的() 选项: A、良好的阅读习惯和行为的养成 B、阅读内容的理解 C、阅读策略的形成 D、阅读内容的表达与评判
2.
有关早期科学阅读作用的说法中,错误的是( )。选项: A:早期科学阅读可丰富儿童的科学经验 ; B:早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念; C:早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣 ; D:早期科学阅读提高儿童的创造潜力
3.
结合实际分析,早期阅读对幼儿发展有何重要意义,如何培养幼儿良好的早期阅读习惯?
4.
幼儿园早期阅读的首要目标是()。 选项: A、培养完整、连贯的语言表达能力 B、培养幼儿前书写的能力 C、培养幼儿良好的阅读习惯 D、激发幼儿对阅读的兴趣
5.
幼儿园早期阅读的首要目标是( )。 选项: A:激发幼儿对阅读的兴趣 ; B:培养幼儿前书写的能力; C:培养幼儿良好的阅读习惯 ; D:培养完整、连贯的语言表达能力
6.
学前儿童早期阅读活动中的自主阅读环节,可以用( )的方式引导学前儿童阅读思路。选项: A:指导 B:提问 C:命令 D:反诘
7.
5. 幼儿园早期阅读的首要目标是( )。选项: A:激发幼儿对阅读的兴趣 ; B:培养幼儿前书写的能力; C:培养幼儿良好的阅读习惯 ; D:培养完整、连贯的语言表达能力
8.
【判断题】阅读教学内容包括培养学生良好的阅读 习惯、较强的阅读 能力、掌握多种阅读方法等
9.
幼儿园早期阅读活动的特点是( )。选项: A:幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境 B:早期阅读活动与讲述活动紧密相联 C:早期阅读活动应具有整合性的特点 D:早期阅读活动可让儿童认识字 E:早期阅读活动可发展儿童的书面言语
10.
幼儿前阅读能力的培养包括( )、阅读兴趣、( )、阅读技能。
11.
前阅读核心经验包括 选项: A、良好阅读习惯的养成和阅读行为的获得 B、阅读内容的理解和阅读策略的形成 C、阅读速度的提高和阅读量的积累 D、阅读内容的表达与评判
12.
图画书是儿童早期阅读活动的重要载体和对象。幼儿园早期阅读教育就是引导幼儿从阅读图画书开始进行早期阅读学习。( )选项: A:对 B:错
13.
“6-12岁”是儿童行为习惯养成的关键期,陪伴学龄后的孩子阅读,培养阅读习惯是关键。选项: A:错 B:对
14.
下列关于阅读教学目标的表述有误的是 选项: A:阅读教学的主要任务是培养学生的独立阅读能力。 B:第一学段阅读教学的目标提倡有共性的学习,要让学生自由阅读,发展共性。 C:第二学段阅读教学要帮助学生掌握阅读方法,初步形成阅读能力,养成良好的 阅读习惯。 D: 第三学段的阅读教学要开展探究性阅读,加强培养学生的思辨能力和信息处理 能力。
15.
早期阅读活动设计与实施的基本结构,下列说法错误的是【】 选项: A:儿童自由阅读 B:师生共同阅读 C:儿童讲述阅读的主要内容 D:需要丰富的阅读环境
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