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批评与指责比表扬与奖励能更有效地激发学生的学习动机。
动机
有效地
表扬
发布时间:
2024-04-12 17:28:18
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1.
表扬与奖励比批评与指责更能有效地激发学生的学习动机,因此在教学中只给予学生表扬而非批评
2.
一般来讲,奖励、表扬比惩罚、批评更能激发学生的学习动机。 ( )选项: A:对 B:错
3.
一般来说,奖励、表扬比惩罚、批评更能激发学生的学习动机。( )选项: A:对 B:错
4.
正确运用表扬与批评更能激发学生的学习动机
5.
正确运用表扬与批评更能激发学生的学习动机。A.正确B.错误
6.
表扬比批评更能提高学生的动机水平。()
7.
奖励比惩罚更能激发学习动机。
8.
如何有效地激发学生的学习动机?
9.
奖励比惩罚更能激发学习动机。( ) 选项: A:正确 B:错误
10.
如何培养与激发学生的学习动机
11.
中学生学习动机的激发与培养
12.
中学生学习动机的激发与培养
13.
论述培养与激发学生学习动机的方法。
14.
中学生学习动机的激发与培养。
15.
培养与激发学生学习动机的方法有哪些?
16.
培养与激发学生学习动机的方法有哪些?
17.
以下能体现“批评”的是() 选项:A.有表扬,无批评 B.先表扬,后批评。表扬为辅,批评为主 C.先表扬,后批评。表扬与批评平衡 D.以上都不是
18.
以下能体现“批评”的是() 选项:A.有表扬,无批评 B.先表扬,后批评。表扬为辅,批评为主 C.先表扬,后批评。表扬与批评平衡 D.以上都不是
19.
结合教学实际,谈谈怎样培养与激发学生的学习动机?
20.
采用表扬的方法激发学生的学习动机时,我们需要遵循以下原则选项: A:表扬应准确; B:表扬应及时; C:表扬应掌握分寸; D:表扬要有针对性和目的性
21.
激发与维持内在动机的措施有()A、创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法C、培养学习兴趣D、利用原有兴趣、动机的迁移
22.
奖励与()相结合是强化的基本原则 选项: A、奖金 B、表扬 C、惩罚 D、批评
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