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教师在进行教育教学活动时要激发幼儿的学习兴趣,充分发挥优势原则。
进行教育
教学活动
发挥优势
发布时间:
2024-04-24 18:50:01
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1.
教师在进行教育教学活动时要激发幼儿的学习兴趣,充分发挥优势原则。
2.
教师在进行教育教学活动时要激发幼儿的学习兴趣,充分发挥优势原则。 选项: A:正确 B:错误
3.
教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是:
4.
教师在一个新的教学内容或教学活动开始时, 激发学生学习兴趣,引导学生进入学习状态的教学行为叫做( ) 选项: A: 导入 B: 组织教学 C: 启发 D: 讲解
5.
教师运用游戏的方法进行教学最能激发幼儿的学习兴趣和积极性。 选项: A:正确 B:错误
6.
关于教师和幼儿的互动,下列说法正确的是( )选项: A:分析评价教师在活动中是否为幼儿创设适宜的活动环境,以激发幼儿主动学习的积极性;; B:是否注意到在活动过程中充分激发幼儿的兴趣、意志、自信、独立等良好的心理品质;; C:是否注意到在活动中与幼儿的情感交流,以及为幼儿之间的交流沟通创设机会和条件等;; D:评价教师的指导是否能把握时机,为幼儿提供适宜的“支架”,有利于幼儿主动、有效的学习等;
7.
“幼儿园教师在组织教学活动时要面向全体幼儿”,这一说法体现了幼儿园教学活动的() 选项:A.全面性原则 B.安全性原则 C.主体性原则 D.有效性原则
8.
根据大脑皮层优势兴奋原则,我们在一日生活中要激发幼儿的兴趣来开展活动。
9.
教师在组织集体教学活动时,要选择贴近幼儿生活的教学内容。 选项: A:正确 B:错误
10.
在幼儿园教学活动中,( )是学习的主体。A.教师B.幼儿C.教学活动的内容D.教学活动的方法
11.
教师在危房之中对幼儿进行教育教学活动,这侵犯了幼儿()的权利。选项: A:生存 B:受教育 C:受尊重 D:安全
12.
在教学中,教师可以通过( )的方式激发学生的学习兴趣和参与度。
13.
在幼儿园教学活动中,教师是学习的主体,幼儿是学习的主导。( )选项: A:对 B:错
14.
【单选题】教师在选择活动内容时要充分考虑幼儿的可接受性,符合幼儿的认识规律,注意由浅入深、由易到难、循序渐进。这体现了幼儿园教育活动设计的()原则?
15.
在教学中,教师可以通过( )的方式激发学生的学习兴趣和好奇心。
16.
对教师而言,在教学活动、________活动或户外活动的组织中恰当地运用玩教具,能极大地激发起幼儿的求知欲望,提高幼儿的学习________,鼓励幼儿自觉参与到教学活动中,实现预定的教学________,达到良好的教学效果。(答案用中文分号分开)
17.
当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣,活动期之前,教师有必要推迟学习活动,先激发他们的学习兴趣和动机
18.
教师在大班幼儿结构游戏指导应当。 选项: A、重视合作评议游戏结果 B、教师引导幼儿学习看平面图 C、教师多采用“情境描述法”激发幼儿兴趣 D、教师重视指导幼儿运用新技能构造物体
19.
幼儿英语教学活动设计是指教师依据(),组织幼儿进行有意识地英语学习而研究制定计划的行为。选项: A:幼儿的兴趣 B:幼儿的特点 C:教学的需要 D:家长的要求
20.
教师要调动学生学习积极性,结合学生已有的知识和经验激发学习兴趣。()
21.
【判断题】在小班幼儿区域绘画活动中,教师要培养幼儿良好的绘画姿势和绘画兴趣,在中班幼儿区域绘画活动中,教师要锻炼幼儿自主构思主题的能力,在大班幼儿区域绘画活动中,教师要引志幼儿使用恰当的色调,大胆、有创意地表现主题,并能够评价他人的作品
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