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在教学中,教师可以通过( )的方式激发学生的学习兴趣和好奇心。
可以通过
激发
好奇心
发布时间:
2024-03-29 22:43:04
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1.
单一的教师讲、学生听的教学方式,会抑制学生的学习兴趣和学习的主动性。所以教师要将各种教学方法有机结合,激发学生的学习兴趣,使学生的学习始终处于最佳状态( )选项: A:正确; B:错误
2.
请你谈谈教师如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣。(8分)
3.
关于启发式教学,下列说法不正确的是()。 选项: A、有利于激发学生的好奇心,产生学习兴趣 B、有利于培养学生的独立性和创造性 C、教师容易把握该教学方式.提倡多使用 D、教师配合学生的经验,适当组织教材
4.
关于虚拟的教学行为,下列说法正确的是( )。 选项: A、虚拟的教学行为是指教师在课堂中虚拟的一种教学行为 B、虚拟的教学行为目的在于教育学生或为学生提供教学材料 C、虚拟的教学行为可以在每节课使用以激发学生的学习动机 D、虚拟的教学行为主要是为了引发学生的好奇心和学习兴趣
5.
关于虚拟的教学行为,下列说法正确的是( )。选项: A:虚拟的教学行为是指教师在课堂中虚拟的一种教学行为 B:虚拟的教学行为主要是为了引发学生的好奇心和学习兴趣 C:虚拟的教学行为目的在于教育学生或为学生提供教学材料 D:虚拟的教学行为可以在每节课使用以激发学生的学习动机
6.
【多选题】教学中教师可以通过( )方式来引起学生的注意 。 A. 激发求知欲 B. 提示教学目标 C. 变化教学情境 D. 评定学习结果 E. 配合学生经验
7.
增强学生学习的内部动机的方法有 ( ) 。 选项: A: 正确运用奖励与惩罚:外部动机的激发方式,不属于内部动机的激发。 B: 运用各种方法唤醒学生的求知欲:通过激发学生的兴趣和好奇心,增强其内部动机。 C: 满足学生的缺乏需要:满足基本需要是外部动机的激发方式,不属于内部动机的激发。 D: 采取有趣的教学方式呈现知识:通过增加学习活动的趣味性,激发学生的内部动机。
8.
创设良好的教学环境可以激发学生学习的兴趣,提高学习效率。()
9.
在教学中,教师通过创设问题情境可激发学生的内部学习动机。
10.
教学中要突出学生主体地位,突出学生主体地位,注重保护学生好奇心、想象力、求知欲,激发学生学习兴趣,提高学生学习能力。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
11.
教师可以通过哪些方法激发学生的学习动机( )。 选项: A:将教学内容与学生感兴趣的事物相结合 B:把学习任务和现实生活中的问题联系起来 C:引发学生的好奇感 D:即使认可学生的良好学习行为
12.
在教学中,如何激发学生的语文学习兴趣?
13.
化学实验在现代化学教学中的作用不包括下列哪一项______ 选项: A、激发学生的兴趣 B、改变学生的学习兴趣 C、改变学生的学习方式 D、培养学生的实验
14.
教师在一个新的教学内容或教学活动开始时, 激发学生学习兴趣,引导学生进入学习状态的教学行为叫做( ) 选项: A: 导入 B: 组织教学 C: 启发 D: 讲解
15.
合理运用现代音乐教学多媒体,可以激发学生音乐学习兴趣、( )。
16.
学习动机是影响学生学习活动的重要因素,在教学中培养和激发学生的学习动机是教师在教育教学过程中应当十分关注的问题。简述教师应如何激发学生的学习动机。
17.
教师要调动学生学习积极性,结合学生已有的知识和经验激发学习兴趣。()
18.
在教学过程中,对学生学习动机的引发、学习兴趣和学习热情的激发,学生起着重要作用。( )
19.
好的提问,可以开启学生语文智慧,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。选项: A:对 B:错
20.
教师语言风格是教师在教育教学中对于语言文字的理解和运用水平的重要表征,是提升()的需要。 选项:学生学习兴趣#学生学习效果#教师综合素养#教师教育教学能力
21.
教学情境的设置是指根据学生已有的知识经验,将进行( )链接,从而创设一种能调动学生生活积累,激发学生学习兴趣的课堂情境。选项: A:教师和学生 B:教学内容和教学方法 C:教学情境与学习情境 D:生活情境与教学情境
22.
对学生学科学习兴趣、动机的评价会影响教师调整教学的内容、方法和策略。() 选项:A、对学生学科学习兴趣、动机的评价会影响教师调整教学的内容、方法和策略。()
23.
( )是教师在教学活动中通过一定方式向学生质疑,促使学生参与教学活动,了解学生的学习状态,启发学生思维,并通过学生解决问题,达到使学生理解和掌握知识,发展能力的教学行为活动方式。
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