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1.在一段时间内，围绕一个分析内容，组织教育教学活动，这种幼儿园课程组织方式教 选项： A:
幼儿园的项目活动
B:幼儿园单元主题活动
C:幼儿园的计划活动
D:幼儿园生成课程教学
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2.在一个时间内，围绕一个中心内容组织教育教学活动，这种幼儿园课程组织方式教 选项： A:
幼儿园的项目活
B:幼儿园单元主题活动
C:幼儿园的计划活动
D:幼儿园生成课程教学
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3.幼儿园教育评价是对（ ）进行的评价。 选项： A:
幼儿园课程
B:幼儿园一日活动
C:幼儿园教师和幼儿
D:幼儿园各个方面的工作
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4.下列不属于幼儿园课程主要特点的是（） 选项： A:
幼儿园的课程融合于一日生活之中，具有生活化的特点
B:游戏是幼儿园课程实施的基本形式
C:幼儿园课程以幼儿的直接经验为主
D:幼儿园课程的实施具有义务性
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5.下列幼儿园游戏环境中，属于心理环境的是 选项： A:
幼儿园内的人工游戏空间
B:幼儿园的玩具
C:幼儿园的表演游戏区
D:宽松自由的游戏氛围
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6.1儿童合作游戏阶段在几岁左右？ 选项： A:
3岁左右
B:4岁左右
C:五岁左右
D:七岁左右
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7.下列不属于日本幼儿园类型的是 选项： A:
国立幼儿园
B:公立幼儿园
C:私立幼儿园
D:普惠幼儿园
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8.下列不属于幼儿园教育活动特点的是 选项： A:
幼儿园教育活动是有目的的有计划的活动
B:幼儿园教育活动是多种多样的
C:幼儿园教育活动以知识性和教育性为重点
D:幼儿园教育活动是引导幼儿主动活动过程
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9.视觉发育的敏感期（） 选项： A:
0-3岁
B:3-6岁
C:3-12岁
D:0-12岁
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10.离开了 特点，幼儿园教学活动最容易小学化。 选项： A:
游戏性
B:参与性
C:启蒙性
D:生活性
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11.下列不属于幼儿园教学活动的组成部分的是 选项： A:
教师的教
B:幼儿的学
C:教育内容、方法、手段
D:游戏
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12.下列不属于幼儿园教学活动的组织形式是___。 选项： A:
集体教学活动
B:混合教学活动
C:分组教学活动
D:个别教学活动
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13.幼儿园安全教育活动中的游戏活动主要有角色游戏、( )、表演游戏、结构游戏。 选项： A:
社会游戏
B:体育游戏
C:专题游戏
D:e语言游戏
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14.小儿IgG达成人水平的年龄是 选项： A:
2-3岁
B:3-5岁
C:5-6岁
D:6-7岁
E:7-9岁
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15.幼儿园组织设置的隐性目的是( ) 选项： A:
幼儿园可以实现经济效益
B:幼儿园的保教质量的提高
C:为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
D:实现幼儿园的工作目
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16.幼儿园的体育活动的内容包括基本动作、基本体操、队列队形和 选项： A:
基本的器械活动
B:球类活动
C:广播操
D:体育游戏
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17.幼儿园课程内容选择的原则有目的性原则、生活化原则、兴趣性原则和 选项： A:
价值性原则
B:适宜性原则
C:时代性原则
D:游戏性原则
