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幼儿园内的人工游戏空间
B:幼儿园的玩具
C:幼儿园的表演游戏区
D:宽松自由的游戏氛围
幼儿园教育活动是有目的的有计划的活动
B:幼儿园教育活动是多种多样的
C:幼儿园教育活动以知识性和教育性为重点
D:幼儿园教育活动是引导幼儿主动活动过程
幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动
B:幼儿园教育活动是多种多样的
C:幼儿园的教育活动以知识性与教育性为重点
D:幼儿园教育活动是引导幼儿主动活动的过程
幼儿园的项目活
B:幼儿园单元主题活动
C:幼儿园的计划活动
D:幼儿园生成课程教学
需要
C:社会
D:科学
">5."爱幼儿园,爱家庭,爱家长,爱祖国"是幼儿园( )领域的教育内容范围 选项: A:健康
B:需要
C:社会
D:科学
幼儿园课程内容的组织原则
B:幼儿园目标的原则
C:幼儿园课程形式的组织原则
D:幼儿园课程评价的原则
各班
B:上级主管部门
C:业主
D:幼儿园园长
教育原则
B:教育内容
C:教育目的
D:教育方法
幼儿园规模一般不超过500人
B:入园幼儿只能由法定监护人接送
C:幼儿园一日活动组织应当动静交替
D:幼儿入园可进行健康检查和认知测查
1小时
B:2小时
C:3小时
D:4小时
《儿童权利公约》
B:《幼儿园管理条例》
C:《托儿所、幼儿园卫生保健制度》
D:《幼儿园工作规程》
家长的素质
B:教师的素质
C:幼儿园的文化
D:幼儿的素质
幼儿园园长
B:幼儿教师
C:幼儿园教育要求
D:家长
率从75.0%提高到85.2%,普惠性幼儿园覆
盖率达到()。
24.7%
B:44.7%
C:64.7%
D:84.7%
《幼儿园教育大纲》的制定
B:《幼儿园规程》的制定
C:《学前教育构想》的制定
D:《学前教育学》的制定
儿童权利公约
B:幼儿园管理条例
C:幼儿园工作规程
D:幼儿教育法规
跳远
B:投掷
C:跑步
D:拔河
自由性
B:指导的间接性
C:指导的直接性
D:个性化
上课
B:教学
C:读写
D:游戏
集体教学活动
B:混合教学活动
C:分组教学活动
D:个别教学活动
结构游戏
B:表演游戏
C:角色游戏
D:智力游戏
幼儿园教育
B:小学教育
C:初中教育
D:高中教育
裴斯泰洛齐
B:赫尔巴特
C:福禄贝尔
D:夸美纽斯
赫尔巴特
B:福禄培尔
C:裴斯泰洛齐
D:卢梭