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要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习,其必要条件是()
学习
必要条件
性知识
发布时间:
2024-04-08 21:44:10
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1.
简述陈述性知识学习和程序性知识学习的区别。
2.
程序性知识是学习陈述性知识的基础
3.
程序性知识是学习陈述性知识的基础
4.
程序性知识是学习陈述性知识的基础。选项: A:正确; B:错误
5.
陈述性知识的学习策略,在程序性知识的学习中也都需要用到
6.
影响认知领域的学习有() A: 陈述性知识的学习 B: 程序性知识的学习 C: 解决问题与创造
7.
语法知识的学习促进了语言的表达,这种迁移现象是( )。选项: A:陈述性知识对陈述性知识的迁移 B:陈述性知识对程序性知识的迁移 C:程序性知识对陈述性知识的迁移 D:程序性知识对程序性知识的迁移
8.
在学校学习中,技能的学习以( )的掌握为前提。 选项: A:感性知识 B:理性知识 C:程序性知识 D:陈述性知识
9.
在学校学习中,技能的学习以( )的掌握为前提。 选项: A:感性知识 B:理性知识 C:陈述性知识 D:程序性知识
10.
相比陈述性知识,程序性知识的学习() 选项: A、学习速度更快 B、 遗忘速度更快 C、 学习速度更慢 D、 激活和提取更慢
11.
陈述性知识的学习策略,在程序性知识的学习中也都需要用到。选项: A:正确; B:错误
12.
中国大学MOOC: 陈述性知识的学习策略,在程序性知识的学习中也都需要用到。
13.
陈述性知识的学习策略,在程序性知识的学习中也都需要用到。A.正确B.错误
14.
下列哪种学习不属于加涅所划分的学习结果类型?( ) 选项: A: 策略性知识 B: 程序性知识 C: 习惯 D: 陈述性知识
15.
陈述性知识的学习策略主要有()
16.
陈述性知识的学习策略主要有()
17.
简述促进陈述性知识学习的教学策略。
18.
为了在学习中更好地加强记忆,教师可指导学生运用有关记忆的( )A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、常识性知识
19.
为了在学习中更好地加强记忆,教师可指导学生运用有关记忆的()。 选项:A、陈述性知识 B、程序性知识 C、策略性知识 D、常识性知识
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