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强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。()
A:对
B:错
教师
传授
促进者
发布时间:
2024-05-15 21:47:39
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1.
强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。( )
2.
新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的教学行为也要转变,强调帮助、引导学生,表现在( ) 选项: A、教师是学生学习的促进者 B、对待师生关系,强调教师主导 C、教师是教育教学的研究者 D、对待教学关系,强调授受关系
3.
新课程倡导转变学习方式,要求教师引导学生进行自主、合作、探究式学习选项: A:对 B:错
4.
新课程背景下教师职业角色的转变主要有( )。 选项: A:从教师与学生的关系看,新课程要求教师是学生学习的促进者; B:从教学与研究的关系看,新课程要求教师是教育教学的研究者; C:从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者; D:从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者
5.
新课程背景下教师职业角色的转变主要有( )。 选项: A:从教师与学生的关系看,新课程要求教师是学生学习的促进者; B:从教学与研究的关系看,新课程要求教师是教育教学的研究者; C:从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者; D:从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者
6.
我国基础教育新课程改革已经启动,其中强调了研究性学习的地位,对教师的教学提出了哪些要求?
7.
教学就是教师对学生的知识传授。 选项: A:正确 B:错误
8.
信息时代,教师由单一的知识传授者向学生全面发展的促进者转型
9.
教师要善于激发学生的学习动机,体现了教师的哪种角色功能( )A、知识的传递者B、教学的设计者C、学习的促进者D、课堂的组织管理者E、学生的伙伴
10.
下列关于终身学习的表述,错误的是( ) 选项: A:终身学习是新课程对教师的要求 B:终身学习是教师实现自我发展的途径 C:教师通过终身学习累积专业知识,提高教学水平 D:终身学习是年轻教师向年长教师学习的过程
11.
新课程对于“教学”的认识,下面哪个是正确的?() 选项: A、教学是师生“沟通”与“合作”的活动 B、教学是教师传授知识的活动 C、教学是学生学习的过程 D、教学是教师“教”、学生“学”的过程
12.
进入信息时代,教师作为知识传授者的角色并没有改变,时代的发展使知识传达室授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向()转型。 选项: A、知识传授者 B、知识灌输者 C、学生学民的促进者 D、教材的执行者
13.
教师是教学过程的组织者,学习的引导者、促进者和帮助者,在教学过程中,教师的知识结构和运用教学媒体的能力等教师自身素质是影响学生学习的一个关键因素。但学生也可以无教师参与的自主学习,所以离开教师,也可以进行教学过程。选项: A:对 B:错
14.
在新课程理念下,教师应该是( ) 选项: A、课程的执行者 B、知识的传授者 C、裁判学生成绩的法官 D、学生创新思维的培育者
15.
教师要善于激发学生的学习动机,体现了教师的哪种角色功能 选项: A:知识的传递者 B:教学的设计者 C:学习的促进者 D:课堂的组织管理者 E:学生的伙伴
16.
教师要善于激发学生的学习动机,现了教师的角色功能是 选项: A:知识的传递者 B:教学的设计者 C:学习的促进者 D:课堂的组织管理者 E:学生的伙伴
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